Проблема смыслового барьера в психологической науке

Автор: Осипова А.А., Филимонова Е.В.

Журнал: Образование. Наука. Инновации: Южное измерение @oni-sfedu

Рубрика: Общая и специальная педагогика

Статья в выпуске: 2 (40), 2015 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматривается проблема психологического барьера в отечественной и зарубежной психологической науке; представленность категории «барьер» в психоанализе, гуманистическом и психоаналитическом направлениях психологической науки; виды и типы смысловых барьеров. Анализ научной литературы показал, что в различных зарубежных психологических школах накоплен значительный материал, отражающий разнообразные аспекты проблемы психологических барьеров, однако процесс осмысления и интерпретации различных точек зрения еще далек от своего завершения. В большинстве психоаналитических теорий проблема психологических барьеров рассматривается в контексте личности, через призму определенных характерологических черт, которые формируются у человека под влиянием жизненного опыта и имеют особое неповторимое сочетание.

Еще

Психоанализ, когнитивная психология, гуманистическая психология, психологический барьер, психологический смысл, виды и типы смыслового психологического барьера

Короткий адрес: https://readera.ru/140218585

IDR: 140218585

Список литературы Проблема смыслового барьера в психологической науке

  • Теории личности в западноевропейской и американской психологии: хрестоматия. Самара, 1996.
  • Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. М., 1995.
  • Психология личности: хрестоматия. Самара, 1999. С. 359.
  • Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. М., 1988.
  • Зейгарник Б.В. Теория личности Курта Левина. М., 1981.
  • Теории личности..
  • Холл А.Д. Опыт методологии для системотехники. М., 1975.
  • Хилл П. Наука и искусство проектирования. Методы проектирования, научное обоснование решений. М., 1973.
  • Kelly, G., 1955. The psychology of personal constructs. N.Y.: Norton.
  • Абакумова И.В. Смыслодидактика. М., 2008. С. 10.
  • Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. М., 1999.
  • Славина Л.С. Индивидуальный подход к неуспевающим и недисциплинированным ученикам. М., 1958. С. 10.
  • Неймарк М.С. Некоторые проблемы личности школьника. М., 1975. С. 22.
  • Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: в 2 т. М., 1989. Т. 2. С. 150.
  • Шакуров P.X. Барьер как категория и его роль в деятельности//Вопросы психологии. 2001. № 1. С. 6.
  • Шакуров P.X. Указ. соч. С. 9.
  • Василюк Ф.Е. Психология переживания. М., 1984.
  • Тихомиров O.K. Психология мышления. М., 1984.
Еще
Статья научная