Представления личности о других людях в связи с ее "образом мира" и "картиной мира"

Автор: Альперович Валерия Дмитриевна

Журнал: Гуманитарий: актуальные проблемы науки и образования @jurnal-gumanitary

Рубрика: Психология

Статья в выпуске: 3 (51), 2020 года.

Бесплатный доступ

Введение. Статья посвящена рассмотрению проблемы взаимосвязей представлений субъекта о других людях и феномена «образ мира» личности. Данная проблема актуальна для ученых-гуманитариев в разных странах мира в условиях обострения межкультурных и межэтнических конфликтов. В связи с этим, чтобы установить влияние представлений взрослой личности о других людях как «своих» и «чужих» на ее «образ мира», автор провела эмпирическое исследование. Материалы и методы. Цель исследования заключалась в проведении сравнительного анализа особенностей «образа мира» у лиц, различающихся метафорическими представлениями о «своих» и «чужих» людях. Предметом исследования стали метафоры «своего» и «чужого» человека, базисные убеждения личности и типы «образа мира», представленные в нарративах. Применены следующие методы: контент-анализ метафор, тестирование, нарративный анализ, методы математической статистики (квартили, H-критерий Краскела - Уоллеса, регрессионный анализ). Результаты. Научная новизна проведенного исследования состоит в том, что впервые разработаны параметры анализа нарративных «образов мира» личности. Впервые выявлены взаимосвязи разных видов метафор «своих» и «чужих» людей как партнеров по общению и различных параметров нарративного «образа мира» субъекта. Сделаны выводы, что атрибуция позитивных или негативных и амбивалентных социально-психологических метафорических характеристик «своим» и «чужим» людям связана с позитивным или амбивалентным «образом мира» «концептуального» или «перцептивного» типа. Заключение. Результаты проведенного исследования в целом свидетельствуют о том, что метафорические представления субъекта о «своих» и «чужих» людях влияют на его «образ мира».

Еще

«образ мира», метафоры, «свои» люди, «чужие» люди, категории, «картина мира», концепты, нарратив, система, отношения

Короткий адрес: https://readera.org/147218536

IDR: 147218536   |   DOI: 10.15507/2078-9823.51.020.202003.334-346

Список литературы Представления личности о других людях в связи с ее "образом мира" и "картиной мира"

  • Анисимов О. С. «Картина мира» в рамках индивидуального и надындивидуального оперирования // Мир психологии. – 2017. – № 2 (90). – С. 67–77.
  • Бганба М. Ч. Проблема картины мира в когнитивной лингвистике // Россия в мире: проблемы и перспективы развития международного сотрудничества в гуманитарной и социальной сфере : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. / отв. ред.: Д. Н. Жаткин, Т. С. Круглова. – Пенза : Изд-ва Пензен. гос. технол. ун-та, Ин-та гуманитар. образования и тестирования, Ин-та междунар. права и экономики им. А. С. Грибоедова. – 2018. – С. 16–21.
  • Борчиева Б. Т. Образ мира через призму когнитивной метафоры «верх-низ» // Вестник Кыргызско-Российского славянского университета. – 2019. – Т. 19. – № 6. – С. 45–49.
  • Бугрова Л. В. Метафора как путь к построению индивидуальной картины мира школьника // Конференциум АСОУ : сб. науч. тр. и материалов науч.-практ. конф. – М. : Изд-во Академии социального управления. – 2018. – № 2. – С. 845–854.
  • Корж Е. М. Образ отдельных элементов социального мира в представлениях молодежи // Современная социальная психология: теоретические подходы и прикладные исследования. – 2010. – № 1. – С. 63–73.
  • Леонтьев Д. А., Моспан А. Н. Картина мира, мировоззрение и определение неопределенного // Мир психологии. – 2017. – № 2 (90). – С. 12–19.
  • Лифшиц М. В. Взаимосвязь базовых убеждений, насыщенности жизни стрессом и психологического благополучия // Человеческий капитал. – 2019. – № 10 (130). – С. 126–132. DOI: 10.25629/HC.2019.10.15
  • Люкшина Д. С. Профессиональная специфика образа мира у специалистов различных профессий: взгляды отечественных психологов // Мир науки. Педагогика и психология. – 2019. – Т. 7. – № 1. – С. 75.
  • Марцинковская Т. Д., Голубева Н. А., Юрченко Н. И. Картина мира, образ мира, представления о мире: константы и трансформации понятия и содержания // Мир психологии. – 2017. – № 2 (90). – С. 20–33.
  • Неяскина Ю. Ю., Фризен М. А., Сергеева В. О., пронькина В. О., Черепанова С. Л.,
  • пухова О. В. Хронотопы различных образов жизни в современном мире: Отчет о НИР. – Петропавловск-Камчатский, – 2018. – 124 с.
  • Овчинникова Ю. В. Образ мира личности на разных этапах личностно-профессионального становления : автореф. дис. … канд. психол. наук. – Томск, 2017. – 22 с.
  • петренко В. Ф. Психосемантические аспекты картины мира субъекта // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2005. – Т. 2. – № 2. – С. 3–23.
  • пищальникова В. А. Картина мира как междисциплинарное понятие и приемы ее моделирования // Вестник Воронежского государственного университета. Серия : Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2019. – № 1. – С. 13–19.
  • посохова С. Т. Картина мира в кризисных переживаниях личности // Перспектива человека: трансформация картины мира в современном геополитическом кризисе : сб. ст. межвуз. науч.-теор. конф., 21 марта 2015 г. / сост. С. Т. Посохова, А. И. Извеков ; науч. ред. заслуж. деят. науки РФ, док. биол. наук, проф. Л. М. Шипицына. – СПб. : ЧОУВО «Институт специальной педагогики и психологии», 2015. – С. 87–103.
  • Рягузова Е. В. Трансформация картины мира и способов категоризации Другого у современного ребенка // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия : Акмеология образования. Психология развития. – 2018. – Т. 7. – Вып. 3 (27). – С. 228–237.
  • Серкин В. п. Изменения образа мира, образа жизни и представлений о себе при переживании экстремальной ситуации: новые эмпирические данные и рекомендации // Личность в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности. – 2015. – № 5. – С. 322–334.
  • Ситникова М. А. Особенности развития «образа мира» у студентов в процессе обучения в вузе : автореф. дис. … канд. психол. наук. – Курск, 2006. – 23 с.
  • Татьянченко Д. В., Воровщиков С. Г. Метаобразование школьников: формирование картины мира // Педагогическое образование и наука. – 2018. – № 1. – С. 11–17.
  • Тушнова Ю. А. Эмоциональный интеллект и картина мира в подростковом возрасте [Электронный ресурс] // Актуальные проблемы науки и техники. 2018. Материалы нац. науч.практ. конф. Ростов на Дону, 12–14 марта 2018 г. ; Донской гос. техн. ун-т. – Ростов н/Д : ДГТУ, 2018. – С. 751–753. – URL: https://ntb.donstu.ru/conference.
  • Шаваева Ф. Я. Функционирование метафоры в создании модели мира // Апробация. – 2016. – № 1 (40). – С. 92–94.
  • Шулева Е. И. Психосемантическая модель образа мира старшего подростка // Перспективы науки и образования. – 2018. – № 6 (36). – С. 122–130.
  • Шулева Е. И., Голубь А. А. Типология образа мира и ценностных ориентаций младших школьников // Проблемы развития личности в условиях глобализации: психолого-педагогические аспекты : сб. науч. тр. Междунар. науч.-практ. конф. – Ереван : Изд-во РоссийскоАрмянского (Славянского) университета. – С. 454–458.
  • Alperovich V. «Hate speech» and discriminatory practices towards other people // International Journal of Environmental and Science Education. – 2016. – Vol. 11. – No. 14. – P. 7236–7250. DOI: 2-s2.0-84988651249
Еще
Статья научная