Психология правонарушающего поведения. Рубрика в журнале - Психопедагогика в правоохранительных органах

Публикации в рубрике (181): Психология правонарушающего поведения
все рубрики
Проблемы типологии квартирных воров

Проблемы типологии квартирных воров

Алексеева Елена Александровна

Статья научная

В статье рассматриваются вопросы, связанные с потребностно -мотивационной сферой личности квартирного вора как ключевого элемента механизма совершения краж с незаконным проникновением в жилище и типологией личности квартирного вора по доминирующим потребностям и мотивам преступного поведения.

Бесплатно

Проблемы формирования и разбития личности подростков

Проблемы формирования и разбития личности подростков

А.Ф. Караваев, И.И. Логинова, Ю.К. Лебедева

Статья

Бесплатно

Провокационное поведение водителей престижных автомобилей в контексте обеспечения безопасности дорожного движения

Провокационное поведение водителей престижных автомобилей в контексте обеспечения безопасности дорожного движения

Борисова Светлана Евгеньевна

Статья научная

Введение. Рассматриваются актуальные случаи провокационного поведения водителей престижных автомобилей, допускающих серьезные нарушения Правил дорожного движения. Целью статьи является выяснение сущности провокационного поведения водителей, создающего угрозу безопасности дорожного движения. Результаты исследования и обсуждение. Видом провокационного поведения водителей транспортных средств является манера управления, сопровождающаяся допущением риска и умышленным нарушением Правил дорожного движения Российской Федерации, что способно повлечь нежелательные и даже трагичные последствия для участников дорожного движения. Психологической особенностью выступает демонстрация возможностей престижного автомобиля и собственного стиля вождения как средства и способа провокации в условиях дорожного движения, в том числе и с помощью видеозаписи своего образа действий с последующим размещением ее в Интернет. Провокационное поведение водителей дорогостоящих транспортных средств имеет сходство с опасным вождением, хотя и не отождествляется с ним, и часто допускается представителями «золотой молодежи», ощущающими свою безнаказанность. Требуются неотвратимость наказания и общественное порицание в сочетании с повышением уровня правосознания и культуры вождения, а также дальнейшая разработка вопросов, касающихся влияния психологических особенностей и поведения водителей на безопасность дорожного движения. Заключение. Необходимо выработать меры, способствующие реализации комплексного и системного подхода к решению задач обеспечения безопасности дорожного движения. Обосновать подготовку будущих водителей транспортных средств на разных возрастных этапах развития личности, предполагающую включение соответствующих разделов в образовательные программы и формирование психологической и коммуникативной компетентности участников дорожного движения.

Бесплатно

Проституция несовершеннолетних как социально-психологический феномен

Проституция несовершеннолетних как социально-психологический феномен

Бондаренко Лилия Алексеевна

Статья научная

В статье проанализированы теоретические подходы к изучению проституции как социально-психологического феномена. Выделены основные причины и особенности проституции несовершеннолетних; подчеркнута необходимость изучения социально-психологических представлений несовершеннолетних о проституции. Обозначены основные направления работы по предупреждению вовлечения несовершеннолетних в секс-индустрию.

Бесплатно

Профилактика деструктивного информационно-психологического воздействия на молодежь в сети Интернет

Профилактика деструктивного информационно-психологического воздействия на молодежь в сети Интернет

Ирина Юрьевна Лазарева

Статья научная

Введение. Профилактика рисков, в том числе преступлений, совершаемых в отношении несовершеннолетних граждан с помощью информационно-коммуникационных технологий, представляет собой важную научную и социальную проблему. Цель исследования — изучение содержания рисков для подростков в сети Интернет и выявление механизмов, способствующих профилактике деструктивного влияния интернета на молодежь. Материалы и методы. Исследование проведено в школе г. Рязани. Подросткам предлагались вопросы о видах используемых социальных сетей, целях выхода в интернет, времени нахождения в нем, родительском контроле. Использованы личностный опросник «МСИА» Ю. Н. Долгова, А. С. Копового, Г. Н. Малюченко и В. М. Смирнова, методика Кимберли — Янга «Интернет-зависимость». Опрошено 238 подростков. Результаты и обсуждение. Увеличение числа пользователей интернета, совершенствование психологических механизмов удерживания человека во всемирной паутине, наличие множества психологических механизмов и феноменов — все эти факторы заставляют исследователей все более активно включаться в изучение особенностей вовлечения, удержания несовершеннолетних детей, манипулирования ими. Нельзя игнорировать индивидуально-личностные особенности преступников и жертв, основные приемы и уловки, к которым прибегают угрозоносители, условия, в которых происходит общение онлайн, а также способы реагирования окружающих людей (родственников, друзей и случайных свидетелей). Выводы. Профилактика негативных про- явлений в интернет, с одной стороны, должна быть направлена на выявление и минимизацию рисков различного характера, с другой — на обучение, формирование навыков и умений, психологической компетентности подростков

Бесплатно

Психологическая безопасность медиасреды с позиций феномена психологических границ

Психологическая безопасность медиасреды с позиций феномена психологических границ

Князева Наталья Николаевна

Статья научная

Распространение средств массовой информации, информационно-коммуникативных технологий, глобальных компьютерных сетей приводит к тому, что современные подростки погружаются в новую, качественно неоднородную среду, которая становится своеобразным жизненным пространством. Медиасреда рассматривается как часть жизненной среды, имеющая определенные характеристики. Подросток формируется и развивается в процессе взаимодействия со средой, в том числе и медиасредой. Любое взаимодействие человека и окружающей среды происходит на стыке контакта, психологической границе, благодаря чему реализуется неразрывность связи человека и мира. Психологические границы между внутренним миром подростка и медиасредой, точнее сформированность, сохранность границ, способствуют сохранению целостности, автономности личности, дают чувство уверенности, доверия к миру, безопасности. Включаясь и осваивая медиасреду, подросток осуществляет выход за пределы границ, переживание собственного «бытия на границе» способствует слиянию виртуального мира и собственного «Я». Психологическая безопасность достигается постоянным простраиванием психологических границ внутреннего мира «Я» человека и окружающей его среды.

Бесплатно

Психологическая модель выявления потенциальных скулшутеров в цифровой образовательной среде

Психологическая модель выявления потенциальных скулшутеров в цифровой образовательной среде

Диана Роландовна Белодед, Вали Фатехович Енгалычев, Владимир Александрович Корзунин, Сергей Витальевич Духновский

Статья научная

Введение. Вооруженное нападение на обучающихся и педагогических работников образовательных организаций в последние годы становится острой социальной проблемой. Противодействие массовым убийствам требует разработки системы психологического мониторинга, позволяющей собирать, обобщать и оценивать наличие факторов риска. Ее отсутствие обусловлено необходимостью решения теоретических и методологических задач, обеспечивающих изучение поведенческих, психологических, социальных предпосылок скулшутинга. Целью исследования выступает разработка концептуальных оснований и теоретической модели программы, позволяющей выявлять лиц, обладающих сходными со скулшутерами психологическими, социальными, поведенческими и иными признаками. Материалы, результаты и обсуждение. Рассмотрены основные подходы к созданию программы определения лиц с потенциально опасными тенденциями. На основе анализа отечественных и зарубежных исследований описаны внешние (социальные) и внутренние (индивидуально-психологические) характеристики личности скулшутера. Сформулированы принципиальная модель поиска представителей группы риска и методика оценки риска реализации опасного поведения. Определена роль искусственной нейронной сети в выявлении, анализе и оценке признаков риска. Представлены поведенческие, психологические и социальные индикаторы отнесения лиц к группе риска. Предложен алгоритм действий педагогических работников в отношении обучающихся, склонных к организации вооруженного нападения на образовательную организацию. Выводы. Предложенная модель программы основывается на существующих представлениях о предпосылках вооруженных нападений на образовательные организации и требует дальнейшей верификации и валидизации. Вместе с тем ее разработка обогащает существующие методы противодействия массовым убийствам обучающихся и педагогических работников.

Бесплатно

Психологическая природа присвоения чужого имущества

Психологическая природа присвоения чужого имущества

Хилобокова Светлана Вячеславовна

Статья научная

Рассматриваются результаты анкетирования лиц, осужденных за присвоение и растрату чужого имущества. Указаны мотивы совершения преступлений. Присвоение и растрата чужого имущества в большинстве случаев совершались в силу тяжелого материального положения, для удовлетворения жизненно важных потребностей.

Бесплатно

Психологические аспекты механизма обманной деятельности при мошенничестве

Психологические аспекты механизма обманной деятельности при мошенничестве

Ситникова М.Ю., Онищенко О.Р.

Краткое сообщение

Бесплатно

Психологические механизмы продвижения недостоверной информации в сети Интернет

Психологические механизмы продвижения недостоверной информации в сети Интернет

Евгений Александрович Михеев

Статья научная

Введение. Анализ освещения социально значимых событий последних лет показывает, что все большее внимание в научном сообществе уделяется изучению проблем восприятия, усвоения и формирования установочных суждений и отношения к происходящему в условиях появления новых форм манипулятивного воздействия, основанных на технологиях искусственного интеллекта, машинного обучения, блокчейна, Big Datа, анализу социально-психологических и индивидуально- личностных характеристик пользователей новых видов средств массовой коммуникации (социальных сетей, блогов, форумов, платформ), их уязвимостей, склонности к продвижению непроверенной информации. Цель — выяснение психологических механизмов, форм и методов манипулятивного воздействия в интернете, поиск путей противодействия деструктивной информации. Материалы и методы. Проводился анализ отечественной и зарубежной научной литературы по социальной, информационной, политической, общей психологии, в которой раскрываются психологические механизмы, способствующие продвижению, усвоению и реагированию на ложные сообщения в цифровой среде. Применялись методы аналогий, формальной и диалектической логики, сравнительный метод. Результаты и обсуждение. Раскрывается роль психологических механизмов, эффектов и феноменов в продвижении и усвоении деструктивной информации, формируемой и распространяемой различными субъектами в своих целях. Обращается внимание на эффект иллюзии правды, эхо-камеры, когнитивные способности, связанные с аналитическим и открытым мышлением, непредубежденностью, на явления, затрудняющие противодействие распространению ложных сведений. Вывод. Выявлены основные психологические механизмы, способствующие продвижению недостоверной информации, а также рассмотрены пути повышения психологической устойчивости и противодействия информационно- психологическому воздействию на пользователей интернета

Бесплатно

Психологические механизмы социальной дезадаптации подростков-правонарушителей

Психологические механизмы социальной дезадаптации подростков-правонарушителей

Молодцова Татьяна Даниловна, Кобышева Лариса Илларионовна, Шалова Светлана Юрьевна

Статья научная

Социальная дезадаптация подростков - распространенное в обществе негативное явление. Для борьбы с ней необходимо знание ее психологических механизмов или глубинных причин. Наиболее типичные психологические механизмы подростковой дезадаптации связаны с симптомокомплексами, характерными для подросткового возраста, а именно с отношениями с товарищами, отношением к самому себе, к нравственным ценностям, идеалам, целям жизни, к миру в целом, учебной деятельности, учителям и взрослым, общественно полезной деятельности, к семье, родителям. Началом каждой деформации симптокомплекса служит его внутренний дефект, который возникает под воздействием внешних обстоятельств, но затем развивается по внутренним законам, превращаясь в «пусковой» психологический механизм дезадаптации. Существуют три группы «пусковых» психологических механизмов подростковой дезадаптации: мотивационно-личностные проявления (когнитивный диссонанс, отрицательная мотивация, психологический барьер и т. д.), нарушения познавательной сферы (нарушения восприятия, нарушения памяти и др.), дефекты эмоционально-волевой сферы (аффекты, стрессы и т. д.). Каждый из таких «механизмов» может послужить началом развития «психологической цепочки», приводящей к «генерализации» дефекта. Диагностика таких механизмов и современная их коррекция - одна из центральных задач предупреждения и преодоления социальной дезадаптации подростков.

Бесплатно

Психологические особенности ВИЧ-инфицированных осужденных и их влияние на процесс исправления

Психологические особенности ВИЧ-инфицированных осужденных и их влияние на процесс исправления

Бойко Ольга Альбертовна, Теохаров Александр Константинович

Статья научная

В статье рассматриваются факторы, влияющие на формирование дезадаптивного поведения ВИЧ-инфицированных осужденных. Перечислены проблемы, которые возникают в работе психолога с данной категорией осужденных. Делается вывод, что одной из главных причин, препятствующих процессу исправления осужденного, является отсутствие взаимодействия между психологом и лечащим врачом.

Бесплатно

Психологические особенности аддиктивного поведения студентов

Психологические особенности аддиктивного поведения студентов

Антилогова Лариса Николаевна, Лазаренко Дмитрий Витальевич

Статья научная

В статье раскрываются содержание и структура аддиктивного поведения студенческой молодежи, выявляются его основные причины, исследуется склонность к различным видам аддикций. Выявлена склонность студентов к таким видам аддикций, как трудоголия, адреналиномания, наркотическая, любовная зависимости.

Бесплатно

Психологические особенности личности несовершеннолетних с противоправным поведением

Психологические особенности личности несовершеннолетних с противоправным поведением

Савельев Андрей Игоревич, Урусов Антон Александрович

Статья научная

Одним из важнейших аспектов при изучении причин и условий преступности в криминологии является личностная сфера человека, а точнее - мотивационные особенности личности. Анализ микросреды, в которой живет каждая личность, а также определение мотивации ее поведения позволяют понять движущие силы конкретных поступков, в том числе носящих противоправный характер.

Бесплатно

Журнал