Повесть Федора Абрамова "Пелагея": методический аспект описания

В данной статье характеризуется заочная экскурсия как форма обучения на уроках литературы. Кратко описываются её особенности и методика проведения. Обобщаются имеющиеся точки зрения относительно места использования и возможных вариантов использования. Помимо теоретического обзора приводится ход и анализ проведённого урока при изучении повести Ф.А. Абрамова «Пелагея». Апробация проходила на занятии в 11 классе на базе общеобразовательной школы города Северодвинска. Результаты урока показали, что заочная экскурсия активизирует познавательную активность учеников, что способствует лучшему усвоению знаний.