Подходы к оценке эффективности инновационного вуза

Бесплатный доступ

Появлению нового образования как глобального, а не локального или национального явления, способствуют осознание планетарного масштаба экологических, экономических и политических вызовов XXI века, а также продолжающийся тренд на глобализацию экономической, политической и культурной жизни социума. Это создает идеальные условия для появления открытого персонального (сетевого) образования на основе актуального и опережающего контента, во-влечения множества новых образовательных провайдеров, сотрудничества учащихся и преподавателей, создания мотивирующих интерактивных образовательных сред и пространств. Все это позволит образовательным системам становиться более гибкими, вариативными и персонализированными — и одновременно все более глобальными.

Еще

Инновации, эффективность инновации, оценка эффективности

Короткий адрес: https://sciup.org/140244479

IDR: 140244479   |   DOI: 10.24411/1995-042X-2019-10508

Список литературы Подходы к оценке эффективности инновационного вуза

  • Назаретян А.П. Нелинейное будущее. Мегаистория, синергетика, культурная антропология и психология в глобальном прогнозировании. М.: Аргамак-Медиа, 2015.
  • Галичин В.А. Международный рынок образовательных услуг: основные характеристики и тенденции развития // Век глобализации. 2013. № 2. С. 101-112.
  • Чинаева Т.И. Основные тенденции развития международного рынка образовательных услуг // Статистика и экономика. Т. 14. №1. 2017. С. 60-68.
  • Перескокова Т.А., Соловьев В.П. Учебный процесс на основе принципа студентоцентрированности // Almamater. 2017. № 2. С. 60-68.
  • Губарьков С.В. Управление инновационной деятельностью вузов: формирование понятийно-категориального аппарата // Проблемы современной экономики. 2011. № 4 (40). С. 422-425.
  • Балабанов И.Т. Инновационный менеджмент. СПб.: Питер, 2001. 290 с
  • Латуха О.А. Инновационная деятельность современного вуза: тенденции развития // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2012. № 4(8). С. 44- 51.
  • Белокрылова О.С., Погосян Н.В. Инновационное развитие вузов: организационно-экономический подход // Journal of Economic Regulation. Том 6, №2. 2015. С. 6-17.
  • Букреев И.А. Проблемы формирования будущего специалиста соответствующего требованиям рынка // Проблемы современного педагогического образования. 2017. № 56-2. С. 39-51.
  • Bukreev I.A. Methodological Techniques for Evaluating the Efficiency of Private Investment in Education. Digest Finance. 2019. vol. 24. iss. 1. pp. 53–63. DOI: 10.24891/df.24.1.53.
Еще
Статья научная