Подготовка студентов педагогического колледжа к формированию функциональной математической грамотности младших школьников

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются вопросы, связанные с готовностью будущих учителей начальных классов осуществлять деятельность по формированию и развитию у младших школьников функциональной математической грамотности в современных условиях. Определяется степень изученности проблемы в отечественной научно-педагогической литературе. Подготовка будущего учителя начальных классов к деятельности по формированию у обучающихся функциональной математической грамотности представлена в виде целостной системы, включающей многие элементы. Предложены задания для практических занятий по методике преподавания математики.

Требования к подготовке студента педагогического колледжа, практико-ориентированный подход, функциональная грамотность, математическая грамотность, математическая компетентность, проектная деятельность, ситуативные задачи, методика преподавания математики

Еще

Короткий адрес: https://sciup.org/142215370

IDR: 142215370

Список литературы Подготовка студентов педагогического колледжа к формированию функциональной математической грамотности младших школьников

  • Белошистая А. В., Левитес В. В. Развитие логического и алгоритмического мышления младшего школьника.//Начальная школа плюс до и после. 2006. № 9. С. 15 -23.
  • Бершадская М. Д. Функциональная грамотность школьников и проблемы высшей школы.//Отечественные записки. 2012. № 4 (49). . URL: http://www.strana-oz.ru/2012/4/funkcionalnaya-gramotnost-shkolnikov-i-problemy-vysshey-shkoly (дата обращения 20.07.2018).
  • Вершинина Л. В., Дичинская Л.Е. Подходы к формированию готовности будущего учителя к развитию умения самоконтроля у младших школьников.//Известия Самарского научного центра РАН. 2014. Т. 16. № 2. . URL: http://www.ssc.smr.ru/izv_2014_2.html (дата обращения 20.07.2018).
  • Вершинина Л. В.Дичинская Л. Е. Формирование у младших школьников самоконтроля как универсального учебного действия.//Вестник ЧГПУ. 2011. № 10. . URL: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-u-mladshih-shkolnikov-samokontrolya-kak-universalnogo-uchebnogo-deystviya (дата обращения 20.07.2018).
  • Дендюк Л. Решение текстовых математических задач разными способами в системе развивающего обучения Л.В. Занкова.//Начальная школа. 2003. № 5. С. 7 -11.
  • Денищева Л.О., Глазков Ю. А., Краснянская К.А. Проверка компетентности выпускников средней школы при оценке образовательных достижений по математике.//Математика в школе. 2008. № 6. С. 19 -30.
  • Денищева Л. О., Т.А. Корешкова Т. А., Ковалева Г. С. Готовы ли будущие учителя начальной школы к преподаванию математики?//Начальная школа. 2012. № 5. С. 74 -81.
  • Евтыхова Н. М. К вопросу о функциональной математической грамотности будущего учителя начальных классов.//Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2015. Т. 9. С. 81 -85.
  • Иванова Т. А., Симонова О. В. Структура математической грамотности школьников в контексте формирования их функциональной грамотности//Вестник вятского государственного гуманитарного университета. 2009. Том 1. № 1.С. 125 -129.
  • Ивашова О. А. Роль исследовательской деятельности младших школьников в овладении математической культурой.//Метаметодика. Продуктивный диалог предметных методик обучения. Санкт-Петербург: ООО Редакционно-издательский центр КУЛЬТ-ИНФОРМ-ПРЕСС, 2004. С. 93 -118.
  • Ковалёва Г. С. PISA-2003: Результаты международного исследования.//Школьные технологии. 2005. № 2. С. 37 -43.
  • Ковалева Г. С. О международной программе PISA-2009 и одном из результатов по критериям «математическая и естественно-научная грамотность». . URL: http://www.in-exp.ru/mo-1-2011/81-favourite-articles/371-pisa-2009kovaleva01-11-03-10.html (дата обращения 20.07.2018).
  • Концепция развития математического образования в Российской Федерации. Распоряжение Правительства РФ от 24 декабря 2013 г. № 2506-р . URL: https://минобрнауки.рф/документы/3894 (дата обращения 20.07.2018).
  • Кочурова Е. Э. Формирование математической грамотности младшего школьника на уроках математики. . URL: https://rosuchebnik.ru/upload/iblock/12e/12e4910f9577c60ade29a43be2fdafef.pdf (дата обращения 20.07.2018).
  • Лоренц О. В. Формирование функциональной грамотности школьников. Математика в быту. . URL: https://infourok.ru/formirovanie-funkcionalnoy-gramotnosti-na-urokahmatematiki-645137.html (дата обращения 20.07.2018).
  • Мишина А. П. Подготовка учителей начальных классов к развитию у младших школьников навыков самоконтроля.//Поволжский педагогический поиск. 2015. № 1(11). С. 51 -54.
  • Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам)/сост. Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. М.: Издательство ИКАР, 2009. 448 с.
  • Овчинникова В. С. Методика обучения решению задач в начальной школе: Учебное пособие по курсу «Методика обучения математике» для студентов педагогических факультетов высших учебных заведений и колледжей. М.: Мегатрон, 2004. 67 с.
  • Ситенко О. А. Формирование функциональной грамотности у младших школьников на уроках математики через использование игровой технологии . URL: http://kitaphana.kz/ru/2016-02-01-09-14-20/6026-sitenko.html (дата обращения 20.07.2018).
  • Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.//Министерство образования и науки РФ. М.: Просвещение, 2010. 31 с.
  • Фролова П. И. Формирование функциональной грамотности как основа развития учебно-познавательной компетентности студентов технического вуза в процессе изучения гуманитарных дисциплин: монография. Омск: СибАДИ, 2012. 196 с.
  • Хуторской А. В. Дидактическая эвристика. Теория и технология креативного обучения. М.: Изд-во МГУ. 2003. 416 с.
  • Шкаруба И.А. Формирование приёма классификации у младших школьников в процессе обучения математике через урок и внеурочную деятельность.//Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2015. Т. 6. С. 106 -110.
  • Ягайло Э. Математическая деятельность как наиважнейшая цель математического образования.//Поволжский педагогический поиск. 2017. № 1(19). С. 130 -136.
Еще
Статья научная