Подготовка молодых специалистов к реализации системно-деятельностного подхода

Автор: Стрюкова Галина Александровна

Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu

Рубрика: Педагогика

Статья в выпуске: 2 (16), 2016 года.

Бесплатный доступ

В данной статье предлагается модель организации интерактивных форм обучения студентов педагогического вуза при изучении дисциплины «Психология». Подробно описывается проблемная групповая работа по модификации поведения учащихся на основе теорий научения. Доказывается, что включение в интерактивные формы учебной работы позволяет наращивать потенциал будущих педагогов по реализации системно-деятельностного подхода в образовании.

Обучение психологии, интерактивные формы учебной работы, проблемная групповая работа, модификация поведения учащихся

Короткий адрес: https://readera.ru/14219682

IDR: 14219682

Список литературы Подготовка молодых специалистов к реализации системно-деятельностного подхода

  • Гузеев В.В. Педагогическая техника в контексте образовательной технологии. М.: Народное образование, 2001. 128 с.
  • Педагогическая психология: Учебное пособие/Под ред. Л.А. Регуш, А.В. Орловой. СПб.: Питер, 2011. 416 с.
  • Поляков С.Д., Семикашева И.А., Стрюкова Г.А. Повседневная деятельность современного учителя: опыт междисциплинарного исследования//Вестник РГНФ. 2015. № 1(78). С. 165-174.
  • Стрюкова Г.А. Математические основы психологии: Учебно-методическое пособие. Ульяновск: УлГПУ, 2012. 83 с.
  • Стрюкова Г.А. Опыт исследования идеалов современных студентов//Становление основ гражданской идентичности обучающихся: теория и практика: материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Ульяновск: УлГПУ, 2013. С. 66-71.
  • Стрюкова Г.А. Психологические основы технологии лекционных презентаций//Инновационные педагогические технологии: теория и практика реализации в образовательных учреждениях: материалы всероссийской научно-практической конференции. Ульяновск: ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2015. С. 125-131.
  • Стрюкова Г.А. Ролевая игра как средство обучения педагогическому мастерству//Интеграция в образовании: психолого-педагогический аспект. Материалы Всероссийской научно-практической конференции (заочной). Ульяновск: Издатель Качалин Александр Васильевич, 2012. С. 120-123.
Еще
Статья научная