Подготовка будущего учителя начальных классов к работе по развитию у детей восприятия цвета

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются особенности подготовки будущего учителя начальных классов к развитию цветовосприятия у детей, особенности восприятия цвета у младших школьников. В начальной школе должна проводиться систематическая работа по развитию восприятия цвета, цель которой - не только расширение и уточнение наглядных знаний о цвете предметов и явлений действительности, но и воспитание определенных умений и навыков правильного восприятия цвета, развитие цветоощущающих способностей, чувства цвета, наблюдательности. Цвет по-разному влияет на человека и его нервную систему, обладает огромным эмоциональным воздействием и поэтому является одним из основных выразительных средств в изобразительном искусстве. В изобразительной деятельности установилась определенная выраженность каждого цвета с точки зрения физиологического и психологического действия цвета. Четкая организация уроков, внеклассных занятий, экскурсий, бесед, широкое использование наглядных пособий, проведение простейших опытов и особенно непосредственное участие в посильной трудовой деятельности, которое в сочетании с учебными занятиями делает восприятие цвета активным познавательным процессом - все это содействует осмыслен ности, обобщенности, дифференциации восприятия цвета.

Еще

Восприятие, цвет, младшие школьники, изобразительное искусство

Короткий адрес: https://readera.ru/140218622

IDR: 140218622

Список литературы Подготовка будущего учителя начальных классов к работе по развитию у детей восприятия цвета

  • Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду/В.Б. Косминская . М., 1977.
  • Денисова Т.А. Живопись. СПб., 2010.
  • Секачева А.В., Чуйкина А.М., Пименова Л.Г. Рисунок и живопись: учебник. М., 1983.
  • Бурмистрова Н.И. Для укрепления здоровья первоклассников//Начальная школа. 1997. № 5. С. 73-74.
  • Денисова Т.А. Указ. соч.
  • Фальк Р.Р. Беседы об искусстве. Письма. Воспоминания о художнике/сост. А.В. Щекин-Кротова. М., 1981.
  • Уружапов В.А. Понимание школьниками образа человека в произведениях живописи и графики//Вопросы психологии. 1995, № 4. С. 76.
  • Ушинский К.Д. Руководство к преподаванию по «Родному слову//Собрание сочинений: в 11 т. М., 1948. Т. 2.
  • Грабарь Н.Э. О колорите в живописи//Русская советская художественная критика. 1917-1941: хрестоматия. М., 1982.
  • Теория и методика изобразительной деятельности..
  • Игнатьев С.Е. Процессы создания художественного образа в изобразительной деятельности детей//Совершенствование методики преподавания художественно-творческих дисциплин. М., 2001.
Статья научная