Педагогический дизайн информационной учебной среды
Автор: Буланова Татьяна Валентиновна, Стародубцев Вячеслав Алексеевич, Шамина Ольга Борисовна
Журнал: Проблемы информатики @problem-info
Рубрика: Информатика в образовании
Статья в выпуске: 5 (17), 2012 года.
Бесплатный доступ
В новой мобильной учебной среде знания становятся структурированным продуктом. Томский политехнический университет, обладая достаточным кадровым потенциалом, поставил задачу практической реализации положений CDIO при создании комфортной информационно-образовательной среды нового поколения с учетом опыта коммуникаций в социальных СМИ. Разрабатываемая система не только обеспечивает взаимосвязь кредитно-модульной организации образовательных программ с рейтинговой оценкой текущих учебных достижений студентов, но и создает комфортные и персонифицированные условия учебного процесса как для студентов, так и для преподавателей, позволяя решать сложные педагогические задачи по формированию мотиваторов к активной познавательно-творческой деятельности.
Педагогический дизайн, информационная образовательная среда, социальные сми
Короткий адрес: https://sciup.org/14320171
IDR: 14320171
Список литературы Педагогический дизайн информационной учебной среды
- Зеер Э. Ф. Основные смыслообразующие положения личностно-развивающего образования//Образование и наука: Изв. УрО РАО. 2006. № 5. С. 3-12.
- Personal learning environment in institutional contexts (PebblPad). [Electron. resource]. http://www.pebblepad.co.uk/.
- Siemens G. Knowing knowledge. [Electron. resource]. http://ltc.umanitoba.ca/KnowingKnowledge/index.php
- Downes S. Learning networks and connective knowledge. [Электрон. ресурс]. http://it.coe.uga.edu/itforum/paper92/paper92.html.
- Стародубцев В. А., Велединская С. Б., Шамина О. Б. Средства социальных медиа в дистанционном обучении//Материалы 17-й Междунар. науч.-практ. конф. "Современное образование: содержание, технологии, качество". СПб.: СПбГЭТУ ЛЭТИ, 2011. Т. 2. С. 204 -206.
- Стародубцев В. А., Велединская С. Б., Шамина О. Б. ЭУМКД как персонализированная образовательная среда//Сиб. пед. журн. 2011. № 10. С. 104-111.
