Педагогические основы совершенствования творческой личности студентов

Автор: Исмаилов Туйчи Джаббарович, Тагаев Хужамберди, Низамов Шокир Шукурович, Суюнов Уразбой Донирович

Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu

Рубрика: Исследовательская деятельность и творческая личность студентов университета

Статья в выпуске: 2 (28), 2019 года.

Бесплатный доступ

В данной работе предложен общий теоретический подход к совершенствованию творческой личности студента. Процесс формирования и совершенствования творческой личности рассмотрен как организация определенных воздействий на эмоциональную и рациональную сферы личности, реализуемых системно и последовательно. Педагогам предложены простые инструменты, при помощи которых можно эффективно воздействовать на обучающегося и отслеживать развитие творческих сторон и качеств его личности.

Творческая личность, творческие черты личности, педагогика творческой личности, развитие творческих способностей, измерение творческих способностей

Короткий адрес: https://readera.ru/142220597

IDR: 142220597   |   DOI: 10.33065/2307-1052-2019-2-28-104-111

Список литературы Педагогические основы совершенствования творческой личности студентов

  • Абдуразакова Д. М., Мамаева В. А. Подготовка будущего учителя к инновационной деятельности.//Мир науки, культуры, образования. 2015. № 4 (53). С. 168 -170.
  • Анфисова С. Е. Влияние форм организации педагогического взаимодействия на творческое саморазвитие студента.//Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2008. № 76 -2. С. 17 -22.
  • Балл Г. А. Теория учебных задач. Психолого-педагогический аспект. М.: Педагогика, 1990. 184 с.
  • Басин Е. Личность творческая.//Кругосвет. . URL: https://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki/psihologiya_i_pedagogika/LICHNOST_TVORCHESKAYA.html (дата обращения 02.03.2019).
  • Беспалько Л. В. Поэлементный подход к совершенствованию трудового обучения. Автореферат.. канд. пед. н. М., 1984. 196 с.
  • Волынкина Н. В. Развитие интеллектуально-творческих способностей учащейся молодежи в высшей школе.//Мир образования -образование в мире. 2011. № 1 (41). С. 128 -133.
  • Галифанов Р., Карлиев Р. Образованность, информация, творчество.//Интеллектуальная собственность. Авторское право и смежные права. 2017. № 5. С. 68 -77.
  • Ильин Е. П. Психология творчества, креативности, одаренности. СПб.: Питер, 2009. 448 с.
  • Калдыбаева А. Т., Шамбеталиев К. Ы. Компоненты и критерии творческой активности студентов.//Современные проблемы науки и образования. 2016. № 6. С. 302.
  • Клименко Г. А. Готовность студентов к профессиональному самосовершенствованию как актуальная психолого-педагогическая проблема.//Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2008. № 77. С. 308 -311.
  • Матюшкин, А. М. Как формировать творческую личность?//Вестник высшей школы. 1986. № 2. С. 72 -76.
  • Мельников О. Н., Насибян С. С. Нам не страшен.. новый век. Творческая энергия личности как основной показатель инновационных процессов в экономике.//Креативная экономика. 2007. № 11 (11). С. 24 -30.
  • Мельхорн Х. Г. Что могут и должны сделать руководители для создания условий для творчества? Резерв успеха -творчество. М.: Педагогика, 1989. С. 104 -113.
  • Халемский Г. А. О развитии творческой личности в процессе трудовой подготовки учащиейся молодежи. Подготовка молодежи к рационализаторской и изобретательской деятельности. М.: Высшая школа, 1991. С. 5 -21.
  • Шаронин Ю. В. Саморазвивающиеся системы: творческая личность.//Фундаментальные исследования. 2013. № 10 -2. С. 432 -436.
Еще
Статья научная