Педагогические инновации прошлого: опыт иезуитских коллегиумов
Бесплатный доступ
Речь идет о некоторых методах обучения и воспитания, используемых в иезуитских коллегиумах в XVI в. В качестве источника при этом используется школьный устав Общества Иисуса - Ratio Studiorum. По мнению автора, иезуитская педагогическая методика, являясь разносторонней и прогрессивной для своего времени, и сегодня может рассматриваться как инновационная. В числе методов обучения иезуиты применяли соревнование, поощрение, рейтинговые технологии и др. Можно предположить, что именно благодаря этому коллегиумы демонстрировали свою высокую эффективность в подготовке не только священнослужителей, но и светских функционеров.
Инновация, общество иисуса, коллегиум, магистрат, соревнование
Короткий адрес: https://sciup.org/148309714
IDR: 148309714 | DOI: 10.25586/RNU.V925X.19.01.P.069
Список литературы Педагогические инновации прошлого: опыт иезуитских коллегиумов
- Бёмер Г. История ордена иезуитов / пер. с нем. Н. Попова. М., 2012. 216 с.
- Блинова Т.Б. Иезуиты в Беларуси (Их роль в организации образования и просвещения). Гродно, 2002. 425 с.
- Джевала С.С., Бутенко Л.И. Инновации в современном образовании, анализ нововведений в оценке качества образования - единого государственного экзамена // Международный журнал экспериментального образования. 2017. № 5. С. 46-48.
- Лявшук В.Е. Организационные аспекты образовательной модели иезуитского коллегиума. Гродно, 2010. 239 с.
- Некрасова И.А. Отцы-основатели театра иезуитов // Театрон. 2012. № 1. С. 25-37.
