Особенности совершенствования креативного мышления педагога
Автор: Кузибаева М.М.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 1-1 (92), 2022 года.
Бесплатный доступ
Данная статья посвящается вопросам креативной педагогики. Здесь раскрываются понятия “кретивность”, “педагогическая краетивность”, говорится о том, где может быть применена креативная педагогика. В статье рассматриваются структурные компоненты творческого потенциала педагога, а также освещаются основные критерии и методы креативной педагогики.
Креативность, способность, разновидность, искусство творческого обучения, мотивация
Короткий адрес: https://sciup.org/140290914
IDR: 140290914
Список литературы Особенности совершенствования креативного мышления педагога
- Ледовских И.А. Определение понятия "творческое мышление" в научной литературе по психологии /И.А.Ледовских,H.A.Ручкова// Вестник Костромского государственного университета.- 2017.
- Навыки XXI века в российской школе: взгляд педагогов и родителей/ М.С. Добрякова, О.В. Юрченко, Е.Г. Новикова; Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", Институт образования. - М.: НИУ ВШЭ, 2018. URL: http://ioe.hse.ru/sovaobr.
- Drapeau Patti. Sparking student creativity (practical ways to promote innovative thinking and problem soving). - Alexandria - Virginia, USA: ASCD, 2018.
- Инновационные методы обучения / Муслимов Н.А., Усмонбоева М.Ч., Сайфуров Д.М., Тўраев А.Б. - Т.: "Сано стандарт" 2021.
Статья научная
