Особенности составления и организации квест-игр патриотической тематики (на примере квест-игры «Мы помним, мы гордимся», посвящённой 70-летию победы в Великой Отечественной войне)

Автор: Гусейнова Ална Гадировна

Журнал: Сервис в России и за рубежом @service-rusjournal

Рубрика: Военно-исторический туризм

Статья в выпуске: 5 (61), 2015 года.

Бесплатный доступ

В данной статье рассматриваются особенности проведения квест-игр патриотической тематики на примере познавательной игры «Мы помним, мы гордимся», организованной ГОУ ЯО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий». В начале статьи определяются основные принципы разработки и проведения квестов в музее, подчеркивается актуальность данных мероприятий. Далее автор, используя собственный опыт, знакомит читателей с разработкой игры-расследования «Мы помним, мы гордимся», а также приводит ход работы и итоговые результаты. В статье описан ход игры, форма проведения мероприятия, основные игровые площадки. Предполагается совмещение двух интерактивных форм: решение заданий бланка игры посредством изучения музейной экспозиции и коллективное познавательное мероприятие. Сценарий, рассматриваемой игры, был успешно презентован и отмечен победителем областного конкурса методических материалов по патриотическому воспитанию «Гордимся Россией!» (г. Ярославль); данная разработка игры была успешно представлена на внутривузовском конкурсном отборе инновационных проектов молодых ученых по приоритетным направлениям науки и техники «Инновационный потенциал молодежи» (г. Ярославль, ЯГПУ им.К.Д. Ушинского), а также на вебинаре Государственного образовательного учреждения Ярославской области «Центра детского и юношеского туризма и экскурсий» - «Экскурсионные маршруты к 70-летию Победы («Экскурсионные образовательные программы, посвященные 70-летию Победы в Великой Отечественной войне»)». В настоящее время сценарий разработанной автором игры-расследования является рабочим материалом ГОУ ЯО «Центра детского и юношеского туризма и экскурсий» и успешно реализуется на практике в процессе проведения игры для обучающихся средней школы. Тема статьи представляется актуальной в контексте государственной политики патриотического воспитания и сохранения памяти о Великой Отечественной войне.

Еще

Квест-игра, музей, великая отечественная война

Короткий адрес: https://readera.ru/14057984

IDR: 14057984   |   DOI: 10.12737/

Список литературы Особенности составления и организации квест-игр патриотической тематики (на примере квест-игры «Мы помним, мы гордимся», посвящённой 70-летию победы в Великой Отечественной войне)

  • Алексеева Т. Музейные бродилки//Прямая речь. -2013. -№11.
  • Аношкина В.Л., Резванов С.В. Новаторство и традиции -две стороны развития культуры и образования//Образование. Инновация. Будущее (Методологические и социокультурные проблемы). -Ростов н/Д., 2001. -С. 67-70.
  • Бахтызин А.М. Инновационные процессы в современном образовании: сущность, проблемы, перспективы//Психопедагогика в правоохранительных органах. -2008. -№4 -С. 35.
  • Беляков Ю.П., Попов В.Г. Герои земли Ярославской: К 60-летию Великой Победы. -Т. 1-6. -Ярославль: ООО «Верхняя Волга», 2005.
  • Ваняшова М. Память, обжигающая сердце//Аверичева С.П. Дневник разведчицы. -3-е изд., перераб. и доп. -Ярославль: Индиго, 2010. -375 с.
  • ГОУ ЯО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий»: официальный сайт. . URL: http://turist.edu.yar.ru/rrts.html (дата обращения: 20.11.2015).
  • Гусейнова А.Г. Особенности проведения квест-игр в городе Ярославле и их значение//Ресурсы и потенциал региона в формировании культурно-образовательных маршрутов в рамках развития сельского туризма: практическое пособие/сост. М.А. Соловьёва; под общей ред. Ю.А. Ветошкиной. -Ярославль: ГОАУ ЯО ИРО/ГОАУ ДОД ЯО «Центр детей и юношества», 2014. -С. 34-38.
  • Каталог экскурсионных объектов -участников патриотической туристско-краеведческой экспедиции «Моя Родина -Ярославия». ГОУ ЯО «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий». -Ярославль, 2015.
  • Пидкасистый П.И., Хайдаров Ж.С. Технология игры в обучении и развитии: учеб. пособие. -М.: МПУ, Рос. пед. агентство. -1996. -С. 269.
  • Синькова С.А. Мой опыт по реализации личностно-ориентированного подхода в обучении школьников: музейный квест как разновидность игровой технологии//Литература. -2013. -№9. . URL: http://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2013/08/28/moy-opyt-po-realizatsii-lichnostno-orientirovannogo-podkhoda-v (дата обращения: 20.11.2015).
Еще
Статья научная