Особенности реализации национально-регионального компонента в технологическом образовании школьников в сельской местности

Автор: Тигрова М.В.

Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu

Рубрика: Психология и педагогика

Статья в выпуске: 4 (10), 2014 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена вопросам внедрения национально-регионального компонента в технологическую подготовку учащихся путем применения школьных уроков практической направленности. Использование методов исследования и проектирования на уроках технологии способствует развитию расширенного кругозора, дальновидности, творческой активности и воплощению собственных идей, которые направлены на создание нового путем изучения традиций своей народности.

Творчество, творческая деятельность, самостоятельная работа, исследовательская деятельность, проектная деятельность, национально-региональный компонент, культура

Короткий адрес: https://readera.ru/14219492

IDR: 14219492

Список литературы Особенности реализации национально-регионального компонента в технологическом образовании школьников в сельской местности

  • Тигрова М. В. Опыт внедрения национально-регионального компонента технологического образования в поволжском регионе.//Материалы Всероссийской научной конференции 8 ноября 2013 г. Инновационный потенциал молодежной науки:/Под ред. А. Ф. Мустаева. Уфа: Изд-во БГПУ, 2013. С. 455-458
  • Котельникова В. И. О методике возрождения национальных традиций в современной одежде при подготовке учащихся техникума легкой промышленности и дизайна.//Межвузовский сборник статей с международным участием. Технологическое образование: Теория и практика. Ульяновск: УлГПУ, 2008. С. 51-56
  • Котельникова В. И. Учет национальных традиций народов Поволжья в подготовке студентов техникума.//Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Полиэтническая культура народов Поволжья: методология и методика» Ульяновск: УлГПУ, 2011, С. 238-241.
  • Томилина Л. С. Проект «Приобщение детей к истокам русской культуры через народные игры»; Электронный ресурс. Режим доступа: http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2013/11/27/proekt-priobshchenie-detey-k-istokam-russkoy-kultury-cherez-narodnye (дата обращения 30.03.15).
  • Кангина И. «Воспитание духовности посредством приобщения детей к русской народной культуре», Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.maam.ru/detskijsad/proekt-na-temu-vospitanie-duhovnosti-cherez-priobschenie-detei-k-ruskoi-narodnoi-kulture.html (дата обращения 30.03.15).
  • Тигрова М. В. Использование интегрированного урока с национально-региональным компонентом как метод мотивации и стимулирования деятельности учащихся на уроках технологии.//Современные научные исследования: актуальные теории и концепции. ART 64371. URL: http://e-koncept.ru/teleconf/64371.html Гос. рег. Эл № ФС 77-49965. ISSN 2304 120X.
Еще
Статья научная