Особенности когнитивного компонента самосознания студентов заочной формы обучения

Бесплатный доступ

В статье дается обоснование актуальности изучения проблемы профессионального самосознания студентов, представлен теоретический анализ основных подходов к понятиям «профессиональное самосознание» «структура профессионального самосознания», «представление о профессии как когнитивный компонент профессионального самосознания». Раскрываются особенности когнитивного компонента профессионального самосознания студентов очной и заочной форм обучения в вузе

Профессиональное самосознание, структура профессионального самосознания, когнитивный компонент профессионального самосознания

Короткий адрес: https://sciup.org/14988966

IDR: 14988966

Список литературы Особенности когнитивного компонента самосознания студентов заочной формы обучения

  • Климов Е. А. Введение в психологию труда. М., 1998. 350 с.
  • Там же.
  • Столин В. В. Самосознание личности: монография. М., 1983. 284 с.
  • Кирт Н. Л. Динамика представлений о профессиональной карьере психологов в процессе профессионального самоопределения: дис.... канд. психол. наук. М., 2000. 158 с.
  • Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды: в 2 т. М., 1980. Т. I. 230 с.; Т. II. 287 с.
Статья обзорная