Особенности формирования ценностных ориентаций в театрализованной деятельности подростков в рамках деятельностно-ценностного подхода к воспитанию
Автор: Аверьянов Петр Геннадьевич
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 2 (16), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются особенности влияния театрализованной деятельности на формирование ценностных ориентаций подростков. Театрализованная деятельность анализируется в рамках концепции деятельностно-ценностного воспитания. В качестве факторов формирования ценностных ориентаций рассматриваются источники ценностных ориентаций, включённые во все «слои» взаимодействия подростков и педагогов в процессе подготовки театрализации.
Театрализованная деятельность, деятельностно-ценностное воспитание, ценностные ориентации, источники ценностных ориентаций
Короткий адрес: https://sciup.org/14219669
IDR: 14219669
Список литературы Особенности формирования ценностных ориентаций в театрализованной деятельности подростков в рамках деятельностно-ценностного подхода к воспитанию
- Аверьянов П.Г. Некоторые особенности рефлексии в условиях театрализованной деятельности//Профессиональная рефлексия педагога как условие развития рефлексивно-оценочных способностей учащихся: материалы IV международной заочной научно-практической конференции. Ульяновск, 2010.
- Битянова М.P. Ценностный аспект современного образования//Воспитательные приоритеты образования на современном этапе его реформирования. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Тюмень, 2006.
- Поляков С.Д. Деятельностное воспитание: проект и практическое экспериментирование//Воспитательная работа в школе. 2008. № 1.
