Организационно-педагогические условия управления инновационным развитием общеобразовательной организации

Бесплатный доступ

Раскрываются организационно-педагогические условия управления инновационным развитием образовательной организации. В качестве главных факторов успешного управления инновационной деятельностью педагогического коллектива выделяются личностно ориентированное управление педагогическим коллективом, участие педагогов в управлении образовательной организацией, делегирование администрацией некоторых своих полномочий, выработка новой позиции у руководителей, педагогов образовательных организаций, использование инновационных управленческих технологий, целевое управление с планируемым результатом.

Инновационная деятельность, педагог, общеобразовательная школа, организационная структура, эффективное управление

Короткий адрес: https://sciup.org/148309783

IDR: 148309783   |   DOI: 10.25586/RNU.V925X.20.04.P.045

Список литературы Организационно-педагогические условия управления инновационным развитием общеобразовательной организации

  • Базаров А.Ц. Инновационный менеджмент: учебное пособие / сост. А.Ц. Базаров, Е.Г. Базарова, Д.Н. Родионова. Улан-Удэ: Изд-во БГСХА, 2016. 235 с.
  • Батколина В.В., Смирнов Р.А. Особенности нормативного правового регулирования образовательных отношений в Российской Федерации // Актуальные проблемы профессиональной социализации субъекта жизни: сборник материалов Рязанской сессии научной школы профессора В.С. Агапова. М., 2019. С. 47-50.
  • Внутришкольное управление: Вопросы теории и практики / под ред. Т.И. Шамовой. М.: Педагогика, 1991. С. 32-111.
  • Гергель А.О., Головятенко Т.А. Специфика управления общеобразовательной школой в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты // Цивилизация знаний: российские реалии: труды Девятнадцатой Международной научной конференции. М., 2018. С. 1110-1114.
  • Головятенко Т.А. Подготовка педагогов к инновационной деятельности // Современные проблемы психологической практики, образования и воспитания субъекта социально-экономических преобразований России: сборник материалов Казанской сессии научной школы профессора В.С. Агапова. М., 2017. С. 58-62.
Статья научная