Организация работы студенческого научного общества в учреждении среднего профессионального образования как средство формирования компетенций
Автор: Чернова Кристина Сергеевна, Сидорова Наталья Владимировна
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Профессиональное образование
Статья в выпуске: 2 (32), 2020 года.
Бесплатный доступ
Рассказано о ходе и результатах эксперимента, доказавшего, что студенческое научное общество (СНО) является эффективным средством формирования компетенций у обучающихся учреждения среднего профессионального образования (СПО). Получено подтверждение гипотезы о том, что деятельность СНО положительно влияет на динамику формирования знаний и умений обучающихся. В ходе эксперимента установлено, что организация систематически работающего студенческого научного общества в учреждении среднего профессионального образования влияет на эффективность процесса формирования компетенций у студентов. В данной работе отслеживалась динамика развития общих компетенций. Полученные результаты позволяют авторам предположить, что работа СНО окажет положительное воздействие на формирование также и профессиональных компетенций обучающихся.
Студенческое научное общество, среднее профессиональное образование, компетенции, организация работы студенческого научного общества
Короткий адрес: https://sciup.org/142224386
IDR: 142224386 | DOI: 10.33065/2307-1052-2020-2-32-100-106
Список литературы Организация работы студенческого научного общества в учреждении среднего профессионального образования как средство формирования компетенций
- Бережнова Е. В., Краевский В. В. Основы учебно-исследовательской деятельности. Учебное пособие. М.: Academia, 2015. 128 c.
- Веселовская Ю. А., Кузина Н. Г. , Сидорова Н. В. Описание структурных компонентов компетенции: механизмы и закономерности. // Казанская наука. 2017. № 6. С. 60 - 62.
- Горелов Н. А., Круглов Д. В. Методология научных исследований. М.: Юрайт, 2016. 292 c.
- Зимняя И. А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата образования. // Высшее образование сегодня. 2006. № 5. с. 34
- Ильязова М. Д. Компетентность, компетенция, квалификация - основные направления современных исследований. // Научные исследования в образовании. 2008. № 1. С. 28 - 31.
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования. М.: Министерство образования и науки Российской Федерации, 2010. 71 с.
- Тест - опросник Б. А. Федоришина «Оценка коммуникативных и организаторских способностей» (КОС). [Электронный ресурс]. // URL: https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/03/19/otsenka_ kommunikativnyh_i_organizatorskih_sposobnostey_pdf.io_.pdf (дата обращения: 16.04.2020)
- Тест Равена: как провести и интерпретировать результаты. [Электронный ресурс]. // URL: https://www. hr-director.ru/article/67011-test-ravena-osobennosti-provedeniya-18-m2 (дата обращения: 16.04.2020)
