Опыт подготовки студентов бакалавриата ЧГПУ к практической работе в системе начального общего образования

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются проблемы модернизации российского образования, а также отмечаются новые требования к учителю начальной школы, обусловленные новым социальным заказом общества - ориентация на гуманистическую модель образования, призванную обеспечить становление индивидуальности человека и раскрытие его потенциала, самоактуализацию и самореализацию. Нужно отметить, что в статье подробно описывается важный фактор освоения алгоритма реализации практико-ориентированного подхода в подготовке студентов-бакалавров направления подготовки «Психолого-педагогическое образование». В статье сделан вывод, что участие в комплексном проекте по модернизации педагогического образования способствует значительному повышению практической направленности бакалавров-будущих педагогов начального общего образование в режиме сетевого взаимодействия.

Еще

Модернизация, российское образование, самоактуализация, самореализация, начальная школа, бакалавр, вуз, федеральный государственный образовательный стандарт (фгос), супервизия, системно-деятельностный подход, практическая направленность, профессиональный стандарт педагога, трудовые действия

Еще

Короткий адрес: https://readera.org/140226353

IDR: 140226353

Список литературы Опыт подготовки студентов бакалавриата ЧГПУ к практической работе в системе начального общего образования

  • Гуружапов В.А., Марголис А.А. Проектирование модели практико-ориентированной подготовки педагогических кадров по программам бакалавриата по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Учитель начальных классов) на основе сетевого взаимодействия образовательных организаций, реализующих программы высшего образования и начального общего образования//Психологическая наука и образование. 2014. Т.19. № 3. С. 143-159
  • Марголис А.А., Рубцов В.В. Психолого-педагогическая подготовка учителя для новой школы//Образовательная политика, 2010, № 5-6 (43-44).
  • Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного,начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)». http://rosmintrud.ru/docs/mintrud/orders/129
  • Федеральный государственный образовательный стандарт общего (начального) образования. М.: Просвещение, 2011. -32 с.
Статья научная