Attempt to apply module-rating system when teachingthe academic subject «Ethnopolitical and legal issues of RF federalism»
Автор: Kryaklina T.F.
Журнал: Вестник Алтайской академии экономики и права @vestnik-aael
Рубрика: Проблемы высшего образования
Статья в выпуске: 4 (31), 2013 года.
Бесплатный доступ
The author analyses the attempts to apply module-rating system of education when teaching the subject «Ethnopolitical and legal issues of RF federalism». It is proved that such a system intensifies cognitive activity of students.
Module-rating system, portfolio, cognitive activity of students, activation
Короткий адрес: https://sciup.org/142178900
IDR: 142178900
Статья научная
