Теоретико-методологические проблемы качества высшего профессионального образования. Рубрика в журнале - Образование. Наука. Инновации: Южное измерение

Публикации в рубрике (5): Теоретико-методологические проблемы качества высшего профессионального образования
все рубрики
Измерение компетентности обучающихся как интегральной латентной переменной

Измерение компетентности обучающихся как интегральной латентной переменной

Сафонцева Н.Ю., Трофимов М.В.

Статья научная

В статье рассмотрены психологический и контрольно-измерительный аспекты компе- тентностного подхода в высшем образовании. В дидактическом плане реализация ассоциаций в процессе обучения должна осуществлять- ся в форме диалога, беседы, непринужденно- го разговора преподавателя с обучающими- ся. В процессе создания дидактики, основан- ной на внутренней мотивации обучающихся и сочетающей в себе обучение и воспитание, И.Ф. Гербарт предпринял попытку математи- ческого описания разновидностей различных интересов и их взаимосвязей, заложив тем са- мым основы педагогических измерений.

Бесплатно

Проблема оценки качества образования

Проблема оценки качества образования

Эбзеева А.А.

Статья научная

В статье затрагивается проблема оценки качества образования как ключевого фактора в создании конкурентоспособного професси- онального российского образования. Рассма- триваются некоторые существующие методы внутренней и внешней оценки, а также внедре- ние европейского опыта национальной систе- мы внешней оценки качества образования в России.

Бесплатно

Технологическая культура педагога в повышении качества реализации образовательных программ

Технологическая культура педагога в повышении качества реализации образовательных программ

Денисович Т.Е.

Статья научная

Технологическая культура преподавате- ля современного вуза - это неотъемлемая со- ставляющая его профессиональной культуры. Сегодня существует ряд факторов, обусловли- вающих необходимость осмысления педаго- гом ценностей традиционных и инновацион- ных технологий по их применению в организа- ции обучения студентов.

Бесплатно

Управление качеством образовательных процессов: проектирование и разработка

Управление качеством образовательных процессов: проектирование и разработка

Ситникова М.И., Тарасова С.И.

Статья научная

В статье представлен опыт проектирования и разработки в Белгородском государственном университете образовательных программ выс- шего профессионального образования в соот- ветствии с требованиями МС ИСО 9001:2008 Системы менеджмента качества. Требова- ния. Проектирование и разработка включают в себя процедуры лицензирования новых об- разовательных программ по специальностям и направлениям подготовки и управления изме- нениями проектирования и разработки.

Бесплатно

Эвалюация в сфере повышения квалификации: типичные ошибки и рекомендации по их исправлению

Эвалюация в сфере повышения квалификации: типичные ошибки и рекомендации по их исправлению

Шаповалова Л.И., Щербина Л.Д.

Статья научная

В статье рассматриваются десять самых распространенных ошибок относительно эва- люации в сфере повышения квалификации и даются рекомендации по их исправлению. Авторы уделяют внимание задачам эвалюа- ции, методам ее проведения, критериям оценки. Они анализируют отношение к эвалюации, сложившееся в области повышения квалифи- кации, и делают выводы о ее потенциале.

Бесплатно

Журнал