Образовательная деятельность Никитского ботанического сада на примере сотрудничества с МДЦ "Артек"

Автор: Зыкова Вера Константиновна, Хайленко Елена Владимировна

Журнал: Hortus Botanicus @hortbot

Рубрика: Ботанические сады: история и современность

Статья в выпуске: 13, 2018 года.

Бесплатный доступ

Рассмотрены основные направления просветительской и образовательной деятельности Никитского ботанического сада (НБС). Новым направление образовательной деятельности является участие в качестве организации-партнера в Системных образовательных модулях по биологии МДЦ «Артек». Сотрудники НБС принимают участие в разработке и реализации предметного блока модуля, используя разнообразные форматы (экскурсия, игра, исследование, наблюдение, отбор, обработка и структурирование информации, информационный поиск) для решения образовательных задач. При этом активно используются такие ресурсы НБС как его уникальные живые коллекции, экспозиции и фонды Научного музея. Для раскрытия тем занятий используются результаты проводимых непосредственно в НБС научных исследований. Охарактеризована структура занятий и подходы к их построению.

Еще

Ботанический сад, биология, обучение, сетевой образовательный модуль, занятие

Короткий адрес: https://sciup.org/147225164

IDR: 147225164

Статья научная