О серьезном отношении к собственной личности (и некоторых других профессиональных качествах): рецензия на книгу А. В. Уткина "Генезис миссии учителя в истории отечественного образования XVIII - начала ХХ веков"

Автор: Русаков Андрей Сергеевич

Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu

Рубрика: К вопросу о важности просвещения в наши дни

Статья в выпуске: 3 (21), 2017 года.

Бесплатный доступ

Рецензия на книгу Анатолия Валерьевича Уткина, профессора Нижнетагильской социально-педагогической академии и редактора «Научно-педагогического журнала». Рецензент обращает внимание на то, исследование истории русской школы под определённым углом зрения («идеалы учительства -феномены учительства - миссия учительства») позволяет автору прийти к целому ряду нетривиальных, драматичных и вполне актуальных для сегодняшнего дня выводов.

Профессия учителя, система образования, история российской школы, образовательная политика, социальное доверие, просвещение

Короткий адрес: https://readera.ru/142215248

IDR: 142215248

Список литературы О серьезном отношении к собственной личности (и некоторых других профессиональных качествах): рецензия на книгу А. В. Уткина "Генезис миссии учителя в истории отечественного образования XVIII - начала ХХ веков"

  • Антология педагогической мысли России XVIII в./Сост. И. А. Соловков. М.: Педагогика, 1985. 480 с.
  • Каптерев П. Ф. Избранные педагогические сочинения. М.: Педагогика, 1982. 704 с.
  • Новиков Н. И. Избранные педагогические сочинения. М.: Учпедгиз, 1959. 256 с.
  • Острогорский В. П. Из истории моего учительства. Как я сделался учителем (1851-1864 гг.). 2-е изд. СПб.: Издание Н. В. Ельманова, 1914. 178 с."
  • Очерки русской культуры XVII века: сборник/под ред. А. В. Арциховского. М.: Изд-во МГУ, 1979. М.: Изд-во МГУ, 1979. 342 с.
  • Рождественский С. В. Исторический обзор деятельности министерства народного просвещения. 18021902 гг. СПб.: Издание Министерства народного просвещения, 1902. 785 с.
  • Современные педагогические течения/Сост. П. Ф. Каптерев и А. Ф. Музыченко. М.: Польза, 1913. 220 с.
  • Соловейчик С. Л. Час ученичества. М.: Детская литература, 1972. 256 с.
  • Сперанский Н. Кризис русской школы. Торжество политической реакции. Крушение университетов. М.: Типо-литография т-ва И. Н. Кушнарев и К, 1914. 272 с.
  • Уткин А. В. Генезис миссии учителя в истории отечественного образования XVIII -начала ХХ веков. Нижний Тагил: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, 2010. 320 с.
Еще
Рецензия