О программах "Школы культуролога" через призму процесса гуманитаризации и в связи с идей непрерывного образования

Автор: Рылва Анна Николаевна

Журнал: Культурологический журнал @cr-journal

Рубрика: Прикладная культурология

Статья в выпуске: 4 (6), 2011 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматривается научно-образовательная модель, разрабатываемая Центром непрерывного культурологического образования Российского института культурологии на базе средней школы, ее теоретические основания и место в системе школьного образования.

Научно-образовательная модель, культурология, непрерывное культурологическое образование, культурологический аудит, стиль кроссовер

Короткий адрес: https://readera.org/170173466

IDR: 170173466

Список литературы О программах "Школы культуролога" через призму процесса гуманитаризации и в связи с идей непрерывного образования

  • Библер В. С. От наукоучения к логике культуры: (два философских введения в двадцать первый век). М., 1991.
  • Рылева А. Н. О наивном. М., 2005.
  • Ильинский И. М. Образовательная революция. М., 2002.
  • См., например: Ожегов С. И. Словарь русского языка. М., 1988.
  • Зорин А. Гуманитарное образование в трех национальных образовательных системах [Лекция] // Полит.ру [Электронный ресурс]. 2009.
  • Кумбс Ф. Кризис образования в современном мире: пер. с англ. М., 1970.
Статья научная