О программах "Школы культуролога" через призму процесса гуманитаризации и в связи с идей непрерывного образования
Автор: Рылва Анна Николаевна
Журнал: Культурологический журнал @cr-journal
Рубрика: Прикладная культурология
Статья в выпуске: 4 (6), 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается научно-образовательная модель, разрабатываемая Центром непрерывного культурологического образования Российского института культурологии на базе средней школы, ее теоретические основания и место в системе школьного образования.
Научно-образовательная модель, культурология, непрерывное культурологическое образование, культурологический аудит, стиль кроссовер
Короткий адрес: https://sciup.org/170173466
IDR: 170173466
Список литературы О программах "Школы культуролога" через призму процесса гуманитаризации и в связи с идей непрерывного образования
- Библер В. С. От наукоучения к логике культуры: (два философских введения в двадцать первый век). М., 1991.
- Рылева А. Н. О наивном. М., 2005.
- Ильинский И. М. Образовательная революция. М., 2002.
- См., например: Ожегов С. И. Словарь русского языка. М., 1988.
- Зорин А. Гуманитарное образование в трех национальных образовательных системах [Лекция] // Полит.ру [Электронный ресурс]. 2009.
- Кумбс Ф. Кризис образования в современном мире: пер. с англ. М., 1970.
Статья научная
