О методических аспектах разработки примерных образовательных программ высшего образования
Автор: Захарова Ирина Владимировна, Дудаков Сергей Михайлович, Язенин Александр Васильевич, Солдатенко Илья Сергеевич
Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets
Статья в выпуске: 3 т.18, 2015 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена методическим аспектам разработки примерных образовательных программ высшего образования. Работа содержит перечень оптимизированных общепрофессиональных компетенций выпускников программ бакалавриата и магистратуры в рамках укрупненной группы направлений и специальностей подготовки (УГНС) 2 Компьютерные и информационные науки области образования “Математические и естественные науки”. Проведен анализ профессиональных стандартов (ПС) на предмет соответствия оптимизированных общепрофессиональных компетенций (ООПК) обобщенным трудовым функциям (ОТФ) и трудовым функциям (ТФ), имеющим отношение к профессиональной деятельности выпускников программ бакалавриата и магистратуры. Для каждой ООПК составлена карта компетенций.
Общепрофессиональные компетенции, профессиональные стандарты, примерные образовательные программы, компетентностный подход, трудовые функции
Короткий адрес: https://sciup.org/14062623
IDR: 14062623
Список литературы О методических аспектах разработки примерных образовательных программ высшего образования
- Караваева Е.В. Рекомендуемый алгоритм проектирования программ высшего образования//Высшее образование в России. -2000. -№ 8-9. -С. 5-15.
- Руководство по использованию ECTS (Европейской системы переноса и накопления зачетных единиц (кредитов)), 2009 г. -37 c. http://www.umo.msu.ru/docs/EPVO/ECTS_RUS.pdf
- Методические рекомендации по актуализации действующих федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования с учетом принимаемых профессиональных стандартов, 2015 г. -11 с.http://fgosvo.ru/uploadfiles/metod/DL2_05_2015.pdf
- Захарова И.В., Ишкина Е.Г., Маликов А.В., Кузенков О.А. и др. Tuning Russia. Ключевые ориентиры для разработки и реализации образовательных программ в предметной области «Информационно-коммуникационные технологии»//Universidad de Deusto, Bilbao, Espana, 2013. -87 с. http://www.deusto-publicaciones.es/deusto/index.php/es/tuning-es/tuning-russia-ruso-es
- Захарова И.В., Кузенков О.А., Солдатенко И.С. Проект MetaMath программы Темпус: применение современных образовательных технологий для совершенствования математического образования в рамках инженерных направлений в российских университетах//Современные информационные технологии и ИТ-образование, 2014. №10. -С. 159-171.
- Официальный сайт Европейского общества инженерного образования . URL: http://www.sefi.be.
