Некоторые недостатки привлечения родителей в процесс воспитания детей
Автор: Турдиева Д.М.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 5-1 (96), 2022 года.
Бесплатный доступ
Целью данной статьи было выявить, что регулярное общение с родителями во время обучения может оказывать негативное влияние на грамотность детей. Целью исследователя было общение с родителями о школьных мероприятиях на их родном языке. Наблюдалось значительное повышение осведомленности родителей о вредных последствиях чрезмерного участия.
Участие родителей, успеваемость, стиль воспитания, академическая успеваемость, надзор, семейная активность
Короткий адрес: https://sciup.org/140291993
IDR: 140291993
Список литературы Некоторые недостатки привлечения родителей в процесс воспитания детей
- Alexander, K., & Entwisle, D. (1996). Family type and children's growth in reading and math over the primary grades. Journal of Marriage and Family, 58, 341-355.
- EDN: CGUBHN
- Aunola, K., Stattin, H., & Nurmi, J. E. (2000). Parenting styles and adolescents' achievement strategies. Journal of Adolescence, 23, 205-222.
- EDN: GRGIQL
- Barnard, W. M. (2004). Parent involvement in elementary school and educational attainment. Children and Youth Services Review, 26, 39-62.
- Baumrind, D. (1991). Parenting styles and adolescent development. In Brooks-Gunn, Lerner, R., and Peterson, A. C. (eds. ), The Encyclopedia of Adolescence, Garland, York, pp. 746-758.
- D. Kazakbayeva. The words with the semantics of "ear" pragmatic properties in the Uzbek languages.InterConf. 2021/8/22. 223-229p.
- D. Kazakbayeva, Sh. Shokirov, A. Mamatkulov. Research on lexical-semantic field of "ear" in different structural languages. Philosophical readings 13, 2283-2289, 2021.
- Shamatova O. Sh., Kazakbayeva D. I. Pedgogical problems of creating English textbooks. Journal NX, VOLUME 7, №1, 109-112p.
Статья научная
