Направления деятельности в рамках социального партнерства в профильном туристском образовании: актуальность и содержание

Автор: Ананьева Татьяна Николаевна, Илюхина Галина Ивановна, Сахарчук Елена Сергеевна

Журнал: Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса @vestnik-rguts

Рубрика: Актуальные вопросы профессионального образования в России и за рубежом

Статья в выпуске: 3 т.9, 2015 года.

Бесплатный доступ

В настоящей статье рассматривается комплекс вопросов, связанный с обеспечением социально-пар-тнерского взаимодействия в сфере профильного туристского образования. В частности, на основе ана-лиза образовательных программ разного уровня, а также мнения экспертов и специалистов в области туризма делается вывод о недостаточном уровне развития социального партнерства, что находит отражение в имеющихся в профильном туристском образовании проблемах: недостаточной практи-ческой направленности обучения, неполном соответствии компетентностных характеристик вы-пускников образовательных учреждений туристского профиля потребностям рынка труда, несоот-ветствии количественных показателей потребностей рынка труда выпускников образовательных учреждений в части уровня образования. В результате проведенного исследования была также выяв-лена проблема неполной образовательной преемственности по некоторым направлениям туристского образования, что определенно негативно отражается на возможностях социальной и академической мобильности обучающихся. В результате выявленных проблем было разработано содержание различ-ных направлений деятельности в рамках социального партнерства, которое рассматривается как одно из наиболее перспективных направлений решения имеющихся проблем профильного образования. Предлагаемая трактовка направлений деятельности в рамках социального партнерства в профиль-ном туристском образовании будет способствовать повышению уровня удовлетворённости работо-дателей результатами образовательной деятельности профильных учреждений; сбалансированному профессионально-квалификационному пополнению кадров туристской индустрии, а также достиже-нию лучших показателей качества подготовки кадров, а также конкурентоспособности российского образования в области туризма

Еще

Подготовка кадров для туризма, образование, образовательная программа, компе-тенции, профиль подготовки, представители работодателей, сфера туризма, социально-партнёр-ское взаимодействие

Короткий адрес: https://readera.org/140209439

IDR: 140209439   |   DOI: 10.1273712529

Список литературы Направления деятельности в рамках социального партнерства в профильном туристском образовании: актуальность и содержание

  • Ананьева Т. Н., Илюхина Г. И. Взаимодействие институциональных структур, заинтересованных в подготовке компетентных кадров для сферы сервиса и туризма//Сервис в России и за рубежом. Электронное пери-одическое издание. 2010. Вып. 16. http://old.rguts.ru/electronic_journal/number16/contents (дата обращения: 10.05.2015).
  • Байденко В. И. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего образования: Методическое пособие. М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2008.
  • Илюхина Г. И. Подготовка кадров для сферы услуг//Сервис plus. Научный журнал. 2010. № 3. С. 117-124.
  • Татур Ю. Г. Компетентность в структуре модели качества подготовки специалистов//Высшее образование сегодня. 2004. № 3.
  • Федулин А. А., Ананьева Т. Н., Илюхина Г. И. и др. Научно-методическое обеспечение высшего профессионального туристского образования (коллективная монография). М.: ФГОУВПО «РГУТиС», 2008. 146 с.
  • Шадриков В. Д. Принципы построения программ высшего профессионального образования//Проблемы качества образования. Материалы XIX Всероссийской научно-методической конференции 21 мая -28 мая 2009 г., Уфа -Москва, 2009. 286 с.
Еще
Статья научная