Мотивационное управление развитием диалоговой культуры студентов в образовательной среде вуза

Бесплатный доступ

Автором рассматривается актуальная проблема мо-тивационного управления развитием диалоговой культуры студентов в образовательной среде вуза на уровне преподавателя, раскрываются понятия «управление», «мотива-ционное управление развитием диалоговой культуры студентов», подчеркивается значимость роли образовательной среды вуза в развитии диалоговой культуры студентов. Особое внимание уделяется содержательному аспекту мотивационного управления.

Мотивационное управление, развитие, диалоговая культура, образовательная среда вуза

Короткий адрес: https://sciup.org/14988965

IDR: 14988965

Список литературы Мотивационное управление развитием диалоговой культуры студентов в образовательной среде вуза

  • Бондаревская Е. В. Теория и практика личностно-ориентированного образования. Ростов н/Д, 2000. 352 с.
  • Шипилина Л. А., Шипилина В. В. Мотивационное управление в образовательных системах: учебное пособие. Омск, 2001. 152 с.
  • Макареня А. А. Избранные труды. Тюмень, 2000. Т. III: Педагогика. Педагогическая культурология. Педагогическая антропоэкология. Андрагогика. 316 с.
  • Бондаревская Е. В. Указ. соч.
  • Широбоков С. Н. Система оценивания и ее роль в подготовке конкурентоспособного специалиста//Модернизация педагогического образования в Сибири: мат-лы междунар. науч.-практ. конф. Омск, 2002. С. 18-22.
  • Щедровицкий Г. П. Очерки по философии образования М., 1993.
  • Панина Т. С., Вавилова Л. Н. Современные способы активизации обучения/под ред. Т. С. Паниной. 4-е изд., стереотип. М., 2008. 176 с.
Статья обзорная