Модель педагогического процесса формирования толерантности средствами игры
Автор: Котельникова Раиса Анатольевна
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Психология и педагогика
Статья в выпуске: 2 (2), 2012 года.
Бесплатный доступ
В статье представлена модель процесса формирования толерантности средствами игровой деятельности, реализация которой позволяет учесть в процессе воспитания сущностные характеристики игры школьников и феномена толерантности как качества личности подростка.
Модель, толерантность, игровая деятельность, принципы, толерантно ориентированная игра, психолого-педагогические условия
Короткий адрес: https://sciup.org/14219173
IDR: 14219173
Список литературы Модель педагогического процесса формирования толерантности средствами игры
- Аникеева Н. П. Воспитание игрой: кн. для учителя. М.: Просвещение, 1987.
- Бондырева С. В., Колесов Д. В. Толерантность (введение в проблему). М.: МПСИ; Воронеж: МОДЕК, 2003.
- Братченко С. Л. Межличностный диалог и его основные атрибуты//Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии. М., 1997.
- Каникулы: игра, воспитание: О педагогическом руководстве игровой деятельностью школьников: кн. для учителя/О. С. Газман [и др.]; под ред. О. С. Газмана. М.: Просвещение, 1988.
- Мудрик А. В. Общение как фактор воспитания школьников. М.: Педагогика, 1984.
- Риэрдон Бетти Э. Толерантность дорога к миру. М.: Бонфи, 2001.
- Цируль О. В. Формирование толерантности учащихся как фактор социализации личности: дис.. канд. пед. наук. М., 2005.
- Шмаков С. А. Игры учащихся феномен культуры. М.: Новая школа, 1994.
- Ясницкая В. Р. Как сделать класс классным: воспитание подростков. М.: Просвещение, 2008.
Статья научная
