Методика и организация проведения Всеукраинского интернет-конкурса «Учитель-новатор»

Автор: Кильченко Алла Виленовна, Роменец Юлия Викторовна

Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets

Статья в выпуске: 1 т.16, 2013 года.

Бесплатный доступ

Статья посвящена актуальной проблеме использования информационно-коммуникационных технологий в педагогической деятельности учителей для повышения их профессионального уровня. Представлены результаты сотрудничества Национальной академии педагогических наук Украины с компанией Майкрософт. Описаны цели, задачи, технологическая платформа, методика и организация проведения Всеукраинского Интернет-конкурса «Учитель-новатор» в 2004-2012 годах: на портале «Учитель-новатор» и в национальном сегменте «Партнерство в навчанні» глобальной социальной сети Partners in Learning Network. Рассмотрены особенности шестого и седьмого конкурсов «Учитель-новатор», а также – девятого конкурса, который был проведен в 2012 году на платформе облачных технологий. Описаны сообщества Сети «Партнерство в образовании», т. к. в настоящее время актуальной становится проблема формирования сетевого сообщества учителей. Проведен анализ достигнутых результатов Всеукраинского Интернет-конкурса «Учитель-новатор»

Еще

Учитель-новатор, интернет, конкурс, сеть, сообщество

Короткий адрес: https://readera.ru/14062448

IDR: 14062448

Статья научная