Метапредмет: рассуждение о сущности понятия
Автор: Мазилина Дарья Андреевна
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Психология и педагогика
Статья в выпуске: 4 (6), 2013 года.
Бесплатный доступ
В данной статье проанализирована сущность понятия «метапредмет» и представлен обзор ведущих метапредметных концепций, разработанных российскими учеными. Представлена сравнительная характеристика основных подходов к пониманию метапредмета, и на их основе сформулирован вывод о двойственном характере сущности понятия метапредмета с точки зрения процесса обучения в образовательных организациях.
Метапредмет, федеральный государственный образовательный стандарт, метапредметные результаты, образовательный процесс, метапредметный подход
Короткий адрес: https://sciup.org/14219354
IDR: 14219354
Список литературы Метапредмет: рассуждение о сущности понятия
- Громыко Н.В. Метапредмет «Знание». М., 2001. 540 с.
- Громыко Н.В. Обучение схематизации. Сборник сценариев для проведения уроков и тренингов. М., 2005. 475 с.
- Громыко Н.В., Половкова М.В. Метапредметный подход как ядро российского образования. URL: http://www.teaceher-of-russia.ru (дата обращения: 08.04.2014).
- Громыко Ю.В. Мыследеятельностная педагогика (теоретико-практическое руководство по освоению высших образцов педагогического искусства). Мн., 2000.
- Громыко Ю.В. Метапредмет «Знак». М., 2001. 285 с.
- Громыко Ю.В. Метапредмет «Проблема». М., 1998. 374 с.
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования. Проект (доработка 15 февраля 2011 года). URL: http://www.rg.ru/2011/02/17/shkola-standart-site-dok.html (дата обращения: 18.03.2012).
- Хуторской А.В. Метапредметное содержание образования с позиций человекосообразности/Ин-т образования человека. URL: http://eidos-institute.ru/journal/2012/0302.htm (дата обращения: 15.12.2012).
- Хуторской А.В. Метапредметное содержание и результаты образования: как реализовать федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)//Эйдос: интернет-журн. 2012. № 1. URL: http://www. eidos.ru/journal/2012/0229-10.htm (дата обращения: 20.11.2012).
