Математическая модель финансового обеспечения проектно-ориентированных образовательных программ

Основной целью работы является построение новой финансово-математической модели управления образовательными организациями высшего образования в условиях нормативно-подушевого финансирования, а также динамической дескриптивной модели, учитывающей особенности финансового обеспечения образовательной и научно-исследовательской деятельности в рамках реализации проектно-ориентированных образовательных программ. Исследование проводилось в рамках одного из направлений экономики образования, занимающегося проблемами разработки методов и алгоритмов стратегического финансового менеджмента. Отмечается как минимум два крайне серьезных изменения в условиях деятельности вузов, которые произошли за последнее десятилетие. Во-первых, радикально поменялся принцип финансирования образовательных организаций (нормативно-подушевой вместо сметного). При этом подавляющее большинство вузов до сих пор не смогли перестроить систему финансового менеджмента в соответствии с новыми требованиями. В том числе данная проблема решается созданием новых моделей и алгоритмов финансового обеспечения всех сфер деятельности образовательных организаций. Во-вторых, в настоящее время происходит переход к новым моделям университетских комплексов. Возникла необходимость в построении математических моделей финансового, кадрового и организационного обеспечения трансформации университета в центр инновационного, технологического и социального развития региона. Формирование инновационно-предпринимательского университета с академическим ядром и междисциплинарной проектно-ориентированной инфраструктурой, обеспечивающей кадровое и интеллектуальное сопровождение развития высокотехнологичных отраслей экономики и социальной сферы региона на основе эффективной интеграции науки, образования, производства, институтов развития и социально ориентированных некоммерческих организаций, требует новых подходов к вопросам ресурсного обеспечения соответствующих программ. Решение указанных двух проблем предполагает разработку финансово-математических моделей финансового, кадрового и организационного обеспечения трансформации университета в центр инновационного, технологического и социального развития региона. В данной статье разработана динамическая экономико-математическая модель формирования бюджетов структурных подразделений вуза, занимающихся внедрением проектного обучения в образовательный процесс, на основе существующих образовательных стандартов, учебно-финансовых планов образовательных программ, методики нормативно-подушевого финансирования.