К вопросу о типологии компьютерных игр в нравственном воспитании подростков

Автор: Давлетшин Д.М.

Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu

Статья в выпуске: 4 (10), 2014 года.

Бесплатный доступ

В данной статье проанализированы особенности компьютерных игр, приведена их классификация по различным основаниям. На основе анкетирования подростков сформулированы предварительные прогнозы, спланирована система работы по формированию нравственной позиции школьников средствами компьютерных игр.

Компьютерная игра, нравственная позиция, нравственное воспитание, подросток

Короткий адрес: https://sciup.org/14219523

IDR: 14219523

Список литературы К вопросу о типологии компьютерных игр в нравственном воспитании подростков

Давлетшин Д. М. Компьютерные игры как фактор нравственного развития школьников//Народное образование. 2011. № 5. С. 196-200.
Шмелев А. Г. Детская болезнь компьютерного всеобуча//Информатика и образование. 1987. № 1. С. 85-92.
Гарипов Л. Ф. Формирование культуры досуга младших школьников в процессе компьютерных игр: дис.....канд. пед. наук: 13.00.05. М., 2015. 150 с.
Попов О. А. Новая классификация компьютерных игр . Режим доступа: URL:http://psystat. at.ua/publ/4-1-0-30
Гринёва Е. А. К вопросу о сущности понятий «духовность», «нравственность», «духовно-нравственный потенциал» //Современные проблемы науки и образования. 2013. № 1; URL: http://www.science-education.ru/107-8458 (дата обращения: 26.03.2015).
Давлетшина Л. Х. Формирование экологической культуры младших школьников: духовно-нравственный аспект: дис.. канд. пед. наук: 13.00.01. М., 2015. 193 с.

Статья научная