К вопросу о цифровизации образования

Автор: Гребенникова Вероника Михайловна, Новикова Татьяна Валерьевна

Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu

Рубрика: Общая педагогика, история педагогики и образования

Статья в выпуске: 5 т.11, 2019 года.

Бесплатный доступ

Введение. Статья посвящена новой проблеме в педагогической науке - цифровизации образования - которая приобретает все большую актуальность. По нашему мнению, именно концепт цифровизации образования будет определять ход дальнейших психолого-педагогических исследований. Методы. В научной статье дается обзор современных аналитических источников, описывающих феномен цифровизации образования. Излагается история развития цифровизации образования, рассматриваются различные аспекты этого явления, особое внимание уделяется изменениям в организации учебного процесса, которые влечёт за собой цифровизация. Результаты. В научной статье рассмотрены новые термины, вошедшие в обиход с наступлением цифровизации: «Big Data», «Educational Data Mining», «lifelong-learning», «advanced-learning-technologies». Выводы. Цифровизация образования представляет собой многогранное явление, охватывающее все сферы человеческой деятельности. Явление, которое необходимо осмысливать, развивать, а также активно применять на практике являющиеся его следствием продвинутые технологии обучения для того, чтобы вписаться в новую, формирующуюся цифровую, мировую систему.

Еще

Цифровизация образования, виртуальный мир, учебный процесс

Короткий адрес: https://readera.org/149124990

IDR: 149124990

Список литературы К вопросу о цифровизации образования

  • Кудлаев М.С. Процесс цифровизации образования в России // Молодой ученый ["Young Scientist". No. 31 (217). August 2018]. 2018. №31. С. 3-7. URL: https://moluch.ru/archive/217/52242/ (дата обращения: 07.07.2019).
  • Лаптев В.В. Методология визуализации. М.: Мир, 2011 304 с.
  • Введение в "Цифровую" экономику / А.В. Кешелава, В.Г. Буданов, В.Ю. Румянцев [и др.] под общ. ред. А.В. Кешелава гл. "цифр". конс. И.А. Зимненко. ВНИИ Геосистем, 2017. 28 с.
  • Халилов Т.А. Концептологическое измерение гражданского общества на постсоветском пространстве (Рецензия) // Политическая наука. - 2019. - № 3. - С. 303-307. - http://www.. DOI: 10.31249/poln/2019.03.10
  • Никулина Т.В., Стариченко Е.Б. Информатизация и цифровизация образования: понятия, технологии, управление // Педагогическое образование в России. 2018. № 8. С. 107-113.
  • Марей А. Цифровизация как изменение парадигмы [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.bcg.com/ru-ru/about/bcg-review/digitalization.aspx (дата обращения: 07.07.2019).
  • Мавлютова Г.А. Цифровизация в современном высшем учебном заведении // Экономическая безопасность и качество.2018. № 3 (32). С. 5-7.
  • Акимова О.Б., Щербин М.Д. Цифровая трансформация образования: своевременность учебно-познавательной самостоятельности обучающихся // Инновационные проекты и программы в образовании. 2018. №1. С. 27-34.
  • Козлова Н.Ш. Цифровые технологии в образовании // Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2019. № 1/40. С. 85-93.
  • Pat Nakamoto. BIG DATA: The revolution that is transforming our work, market and world. Data Analysis / Kindle Edition, 2013. P. 212.
  • Franks B. Taming the big data tidal wave. John Wiley & Sons, Inc. 2010. P. 341.
  • Майер-Шенбергер В., Кукьер К. Большие данные. Революция, которая изменит то, как мы живем, работаем и мыслим. М.: Издательство "Манн, Иванов и Фербер", 2014. C. 208.
  • Бадарч Дендев. Информационные и коммуникационные технологии в образовании. М.: ИИТО ЮНЕСКО, 2013. C. 320.
  • Мамедова Г.А., Зейналова Л.А., Меликова Р.Т. Технологии больших данных электронном образовании // Открытое образование. 2017. Т. 21. № 6. С. 41-48.
  • Zawacki-Richter O., Latchem C. Exploring four decades of research in computers & education // Computers and Education. 2018. № 122. Р. 136-152.
  • DOI: 10.1016/j.compedu.2018.04.001
  • Ian H. Witten, Eibe Frank. Data Mining: Practical machine learning tools and techniques. "Morgan Kaufmann", 2015. P. 229.
  • Белоножко П.П., Карпенко А.П., Храмов Д.А. Анализ образовательных данных: направления и перспективы применения // Интернет-журнал "НАУКОВЕДЕНИЕ". 2017. Том 9. №4.
  • Духнич. Ю. Обучение на протяжении всей жизни. [Электронный ресурс]: PRAKTIK. URL: http://praktiks.com/obuchenie_na_protyazhenii_vsey_zhizni (дата обращения: 12.07.2019).
  • Cerri S. Advanced Learning Technologies. 2012.
  • DOI: 10.1007/978-1-4419-1428-6_57
Еще
Статья научная