Статьи журнала - Гуманитарий: актуальные проблемы науки и образования

Все статьи: 895

Государственное управление системой оценки эффективности деятельности профессорско- преподавательского состава российских вузов

Государственное управление системой оценки эффективности деятельности профессорско- преподавательского состава российских вузов

Воронина Людмила Ивановна, Зайцева Екатерина Васильевна

Статья научная

Статья посвящена выявлению характера оценки эффективности деятельности профессорско-преподавательского состава российских вузов. Рассмотрена иерархическая система государственного управления высшим образованием. Авторы отмечают, что вузы имеют минимальную степень свободы в принятии управленческих решений по многим вопросам и доказывают, что в настоящее время государственное управление распространилось на все уровни управления вузами, в том числе на уровень преподавателей. Оценка эффективности деятельности преподавателей, по сути, не является прерогативой кафедр и вуза, а имеет административный, обязательный характер, т. е. государственный. Авторами определены показатели оценки эффективности деятельности преподавателей вузов, указывается иерархическая включенность этих показателей в общую систему оценки эффективности деятельности университетов. Для исследования авторы применяют системный подход, рассматривая оценку эффективности деятельности профессорско-преподавательского состава российских вузов как систему. На основе данного подхода ими анализируются такие основные элементы этой системы, как нормативная правовая база, регулирующая этот вид оценки, компетенции субъектов управления, инструменты управления оценкой (государственные программы, планы развития, целевые показатели и индикаторы, методы оценки). Эмпирической базой исследования является репрезентативный опрос, проводившийся авторами в Уральском федеральном университете имени первого Президента России Б. Н. Ельцина.

Бесплатно

Граждановедческая деятельность педагога: сущность и содержание

Граждановедческая деятельность педагога: сущность и содержание

Корчагин Владимир Николаевич, Корчагина Луника Николаевна

Статья научная

В статье в контексте системно-деятельностной концепции формирования социального опыта личности раскрываются сущность и содержание граждановедческой деятельности педагога профессионального училища (лицея) во внеучебное время

Бесплатно

Григорий Яковлевич Меркушкин глазами студента, ученого

Григорий Яковлевич Меркушкин глазами студента, ученого

Кирдяшов Василий Филлипович

Персоналии

Бесплатно

Губернатор и земское самоуправление в России во второй половине XIX - начале XX века (на материалах Среднего Поволжья)

Губернатор и земское самоуправление в России во второй половине XIX - начале XX века (на материалах Среднего Поволжья)

Бойко Наталия Семеновна

Статья научная

Как известно, важную роль в деятельности губернаторов занимал контроль за работой земских учреждений, которых правительство опасалось, так как в среде земских деятелей постепенно вызревали оппозиционные самодержавному строю настроения. Губернаторам было поручено осуществлять руководство деятельностью земских учреждений и жесткий контроль за ней. Как известно, 1 января 1864 г. было утверждено «Положение о губернских и уездных земских учреждениях», его введение было безальтернативно, так как местная царская администрация, как показал опыт правления императора Николая I, не могла обеспечить поступательного социально-экономического развития страны. Отмена крепостного права значительно ускорила идею некоторых правительственных кругов о введении земств как учреждений, способных «совершить социально-экономический прорыв» в развитии страны, так как планировалось в интересах сохранения самодержавия сделать ставку на «инициативу и старание наиболее деятельных слоев населения страны» - купцов, богатых крестьян, сельскую и городскую интеллигенцию, прогрессивно настроенное чиновничество. Царское правительство всерьез надеялось, что земство сумеет поднять и застарелую проблему общественной благотворительности, которая также отставала от современных требований. Частые пожары, засухи, эпидемии, эпизоотии в значительной степени показали бессилие царского правительства в преодолении этих явлений, что приносило страдания миллионам граждан страны. Самодержавие надеялось, что земство сумеет наладить систему страхования и тем самым в значительной степени уменьшит тяжесть последствий этих явлений. Правительство также ожидало от земских учреждений «чуда» в решении накопившихся проблем образования и здравоохранения, прорыва в развитии торговли и промышленности. Однако, преследуя свои во многом эгоистические цели самосохранения дворянско-буржуазной диктатуры, царское правительство понимало, что если земским учреждениям в решении этих вопросов будет сопутствовать успех, как это в целом и произошло, то у представителей земских учреждений рано или поздно возникнет ряд вопросов, главным из которых станет вопрос «о будущей власти», т. е. о ее смене, как это произошло в ходе буржуазно-демократических революций в странах Западной Европы, а также о неспособности отжившей самодержавной формы правления обеспечить решение всех тех огромных социальных задач, которые стояли перед страной.

Бесплатно

Гуманизация психологического образования

Гуманизация психологического образования

Мизонова Ольга Викторовна

Статья

Бесплатно

Гуманистические взгляды А. А. Богданова: отношения сотрудничества и проблема «собирания человека» (к 150-летию со дня рождения ученого)

Гуманистические взгляды А. А. Богданова: отношения сотрудничества и проблема «собирания человека» (к 150-летию со дня рождения ученого)

Стожко Д.К., Стожко К.П.

Статья научная

Введение. Целями исследования являются оценка значения и обоснование гуманистического характера творческого наследия А. А. Богданова в условиях новой социальной реальности. Задачами исследования являются: компаративный анализ философского и социально-экономического контента сочинений А. А. Богданова; критическое сопоставление существующих в современной науке теоретико-методологических подходов к пониманию основных идей ученого; выявление их теоретической и практической значимости с учетом новой социальной реальности. Материалы и методы. Основой для написания статьи стали сочинения самого А. А. Богданова, а также научные исследования его творчества, появившиеся за последние 20 лет. В работе использованы структурно-функциональный и программно-целевой подходы, методы анализа, синтеза, обобщений и аксиологии, а также историко-ретроспективный, историко-генетический и герменевтический методы исследования. Результаты исследования. На примере социально-философских концепций «собирания человека» и «коллективной личности» показан вклад А. А. Богданова в постановку и развитие научных представлений о социализме, гуманизме, социальной ответственности и социальной справедливости. Раскрыт гуманистический характер представлений А. А. Богданова о социальном сотрудничестве и государственном устройстве в подлинно гуманном обществе, что отличает его взгляды от идей западноевропейских социалистов - утопистов и гуманистов эпохи Возрождения. Раскрыты отличительные особенности гуманистической философии А. А. Богданова от «ортодоксального марксизма» и либерализма. Обсуждение и заключение. На основе разных научных подходов, сложившихся в историко-экономической и философской науке, выявлены полиморфизм оценок творческого наследия А. А. Богданова и растущая необходимость его дальнейшего изучения с учетом современных «вызовов времени».

Бесплатно

Гуманитаризация высшего технического образования

Гуманитаризация высшего технического образования

Запарий Владимир Васильевич, Зайцева Екатерина Васильевна

Статья

Бесплатно

Гуманитаристика в ХХI веке: кризис философии или философия кризиса?

Гуманитаристика в ХХI веке: кризис философии или философия кризиса?

Мочалов Евгений Владимирович

Статья

Бесплатно

Гуманитарная и гуманная составляющие в реализации проекта детского чтения "Книжкина неделя"

Гуманитарная и гуманная составляющие в реализации проекта детского чтения "Книжкина неделя"

Шапкарин Константин Иванович

Статья научная

В статье описывается и анализируется реализация издательского проекта "Мой край мордовский".

Бесплатно

Гуманитарная и естественнонаучная культура сегодня

Гуманитарная и естественнонаучная культура сегодня

Милованова Галина Викторовна, Харитонова Ирина Владимировна

Статья

Бесплатно

Гуманитарная парадигма в контексте современной науки

Гуманитарная парадигма в контексте современной науки

Ильин Виктор Васильевич, Билалова Альбина Гаязовна, Саперкин Сергей Александрович

Статья научная

В центре внимания авторов - творческое обогагцение научных исследований антро-поориентированной проблематикой, знаменуюгцей поворот «безличной» науки к человеку.

Бесплатно

Гуманитарная составляющая диалога как основа цивилизационного облика современного общества

Гуманитарная составляющая диалога как основа цивилизационного облика современного общества

Рябова Марина Эдуардовна, Шикина Татьяна Сергеевна

Статья научная

В статье рассмотрена актуальная проблема гуманитаризации современного общества и предупреждения гуманитарной катастрофы путем создания программ, базирующихся на идее гуманизма, что отвечает требованиям диалогизации общества как ведущего фактора формирования социальных отношений.

Бесплатно

Гуманитарное и технократическое мышление

Гуманитарное и технократическое мышление

Андронов Владимир Петрович

Статья

Бесплатно

Гуманитарные науки на пороге XXI века: роль философии

Гуманитарные науки на пороге XXI века: роль философии

Савкин Николай Степанович

Статья

Бесплатно

Журнал