Психология и педагогика. Рубрика в журнале - Поволжский педагогический поиск

Публикации в рубрике (177): Психология и педагогика
все рубрики
Модернизация начального и среднего профессионального образования: пути решения проблемы

Модернизация начального и среднего профессионального образования: пути решения проблемы

Шубович Валерий Геннадьевич

Статья научная

Целью модернизации начального и среднего профессионального образования в России является получение базовой профессиональной подготовки, что возможно за счет постоянно растущей исследовательской компоненты высшего образования; интеграции образовательных программ с реальным производством; создания системы независимых от институтов образования профессиональных стандартов и экзаменов и т. д.

Бесплатно

Модульно-компетентностный подход в обучении гуманитарным дисциплинам

Модульно-компетентностный подход в обучении гуманитарным дисциплинам

Мазилина Надежда Александровна

Статья научная

В статье раскрывается эффективность модульно-компетентностного подхода в конструировании содержания дисциплины «Естественно-научная картина мира» в соответствии с ФГОС ВПО. Совокупность учебных модулей позволяет достичь итоговой компетентности в обучении гуманитарным дисциплинам, оптимизировать образовательный процесс и целенаправленно формировать систему ценностных ориентаций в подготовке будущих специалистов.

Бесплатно

Мониторинг достижений старших дошкольников в процессе ознакомления с культурами народов мира

Мониторинг достижений старших дошкольников в процессе ознакомления с культурами народов мира

Нестерова Анна Александровна

Статья научная

В статье поднимается проблема оценки достижений детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с культурами русского, американского, японского, египетского народов; приводится диагностический инструментарий для определения уровня поликультурной воспитанности детей; дается характеристика уровней.

Бесплатно

Мониторинг личностного развития учащихся как условие обеспечения формирования результатов образования учащихся в соответствии с требованиями ФГОС ООО

Мониторинг личностного развития учащихся как условие обеспечения формирования результатов образования учащихся в соответствии с требованиями ФГОС ООО

Галацкова И.А.

Статья научная

В статье проводится глубокий анализ взглядов зарубежных и отечественных психологов на проблему развития личности, а также современных требований, существующих в системе образования, к личностному развитию учащихся и профессиональному росту педагогов. Использование предлагаемых методик в образовательном учреждении позволит стандартизировать психодиагностическую практику; позволит администрации ставить перед педагогом-психологом конкретные задачи по диагностическому обследованию учащихся и педагогов и получать сопоставимые результаты, обеспечивая реальный мониторинг личностного развития субъектов образовательного процесса.

Бесплатно

Мотивация студентов-медиков к изучению иностранного языка

Мотивация студентов-медиков к изучению иностранного языка

Заболотнова Татьяна Николаевна, Евстигнеева Алина Юрьевна, Павлова Лариса Арнольдовна

Статья научная

В статье анализируются особенности учебной мотивации к изучению английского языка у студентов медицинских специальностей Ульяновского государственного университета.

Бесплатно

Музей и университет: деятельность, направленная на подготовку специалиста-музееведа

Музей и университет: деятельность, направленная на подготовку специалиста-музееведа

Гортикова Евгения Владимировна, Ильина Лидия Михайловна

Статья научная

В статье раскрываются взаимоотношение музеев и университетов, целью которого является обучение и воспитание будущего компетентного музейного работника

Бесплатно

Музейная педагогика в работе с дошкольной аудиторией

Музейная педагогика в работе с дошкольной аудиторией

Ильина Лидия Михайловна, Мосина Анастасия Андреевна

Статья научная

В статье раскрывается роль музейной педагогики в воспитании детей дошкольного возраста, специфика в работе с детской аудиторией и деятельности мини-музея.

Бесплатно

Музейная педагогика как фактор взаимодействия детского сада и семьи

Музейная педагогика как фактор взаимодействия детского сада и семьи

Котельникова Ольга Михайловна

Статья научная

Статья посвящена проблеме использования музейной педагогики в детском образовательном учреждении и сотрудничества с родителями при создании музея в детском саду.

Бесплатно

О важности гармоничного развития логического и эмоционально-образного мышления студентов на занятиях по астрономии

О важности гармоничного развития логического и эмоционально-образного мышления студентов на занятиях по астрономии

Башаева Светлана Георгиевна

Статья научная

В статье рассматривается необходимость интегративного развития на занятиях по астрономии логического и эмоционально-образного мышления, представлены примеры заданий по астрономии для студентов 4 курса.

Бесплатно

О междисциплинарном характере педагогических технологий

О междисциплинарном характере педагогических технологий

Марковцева Ольга Юрьевна

Статья научная

В статье описываются современные характеристики педагогических технологий, обсуждается проблема классической модели методологии педагогической науки, ставится вопрос о поиске способов эффективной инновационной практики в педагогической деятельности.

Бесплатно

О развитии мотивации и познавательного интереса в процессе обучения

О развитии мотивации и познавательного интереса в процессе обучения

Башаева Светлана Георгиевна

Статья научная

В статье представлен опыт развития мотивации и познавательного интереса студентов в процессе изучения немецкого языка и астрономии.

Бесплатно

О развитии познавательных стратегий учащихся при обучении химии

О развитии познавательных стратегий учащихся при обучении химии

Ахметов М.А., Зорова Е.Ю.

Статья научная

Химия является одной из наиболее трудных образовательных дисциплин. Успешными в овладении химией являются учащиеся, которые используют определённый порядок действий и которые способны мысленно манипулировать некоторыми химическими образами, являющимися посредниками между химическими явлениями и знаково-символической формой их описания. Химические образы включают как традиционные, принятые в химии модели, так и вспомогательные субъективные представления, которые в незначительной степени отражены в учебной литературе, они являются скрытыми в высокоформализованных текстах учебников. Познавательные стратегии, характеризующие индивидуальные механизмы познания, могут быть развиты в процессе обучения. Согласно выдвинутой нами гипотезе, если процесс обучения химии нацелить на рефлексию учащимися собственных познавательных стратегий и овладению на этой основе познавательными стратегиями, характерными для химиков, то это приведёт не только к улучшению результатов обучения, но и к развитию учащихся в процессе обучения химии.

Бесплатно

Обогащение образовательной среды дошкольного учреждения социокультурной спецификой сельского микросоциума

Обогащение образовательной среды дошкольного учреждения социокультурной спецификой сельского микросоциума

Захарова Людмила Михайловна, Хлебова Ольга Александровна

Статья научная

В статье рассматривается особенность воспитательного воздействия на ребенка в сельской местности. Показана возможность расширения образовательного пространства дошкольного учреждения путем включения в него элементов социокультурной среды сельского социума.

Бесплатно

Обоснование теоретико-методических подходов к процессу формирования специализированных восприятий у юных боксеров 10-12 лет

Обоснование теоретико-методических подходов к процессу формирования специализированных восприятий у юных боксеров 10-12 лет

Истомин Александр Викторович, Костюнина Любовь Ивановна

Статья научная

В статье рассмотрены психологические особенности спортивной деятельности в боксе, дана содержательная характеристика роли и значимости восприятия в процессе тренировочно-соревновательной деятельности боксеров, представлено теоретико-методическое обоснование необходимости развития восприятия у юных боксеров с учетом естественного развития двигательного и интеллектуального потенциала в соответствии с логикой целостной системы совершенствования человека; взаимосвязи и взаимообусловленности интеллектуального, физического и духовно-нравственного развития спортсмена на основе обеспечения согласованности двигательной и интеллектуальной деятельности в процессе спортивной подготовки; реализации тренировочного процесса на основе принципа единства сознания и деятельности.

Бесплатно

Образовательно-методический комплекс как средство обеспечения образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей - детский оздоровительно-образовательный центр

Образовательно-методический комплекс как средство обеспечения образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей - детский оздоровительно-образовательный центр

Костева Ирина Алексеевна, Кондикова Татьяна Владимировна, Багаутдинова Диля Шамильевна

Статья научная

Разработка образовательно-методического комплекса для учреждения дополнительного образования детей является актуальной проблемой. В статье представлены подходы к определению структуры и содержания образовательно-методического комплекса в детском оздоровительно-образовательном центре, разработана модель образовательно-методического комплекса, определены его составляющие. Материалы предназначены руководителям и заместителям руководителей образовательных учреждений дополнительного образования детей, методистам, педагогам дополнительного образования детей, воспитателям.

Бесплатно

Образовательные концепции в поликультурной среде многонациональных государств

Образовательные концепции в поликультурной среде многонациональных государств

Чибисова Т.А.

Статья научная

В статье даются определения понятий культурная среда, поликультурная среда, а также раскрываются особенности методологических позиций организации образовательного процесса в поликультурной среде европейских государств.

Бесплатно

Образовательный стандарт как методическое условие обеспечения качества результатов освоения дополнительной образовательной программы художественно-эстетической направленности

Образовательный стандарт как методическое условие обеспечения качества результатов освоения дополнительной образовательной программы художественно-эстетической направленности

Писчаскина М.В.

Статья научная

Статья посвящена проблеме оценки и измерения результатов реализации дополнительных образовательных программ. Необходимость в объективной оценке качества результатов образования и не разработанность критериев - это одно из характерных противоречий управления образованием, свойственных дополнительному образованию. Поиск и выявление универсальных для всех видов творчества, понятных всем критериев и показателей качества исполнительской деятельности, формирование эстетических компетентностей попадает в область инновационных разработок системы образования Сопоставление результатов деятельности с едиными нормами (критериями, показателями качества) создает управленческие условия обеспечения качества результата образовательной деятельности в данном виде, методические условия, необходимые для описания образовательного стандарта.

Бесплатно

Опыт применения технологии критического мышления в учебном процессе

Опыт применения технологии критического мышления в учебном процессе

Сиразитдинова Зельфия Мидхатовна

Статья научная

В статье изложен опыт организации обучения младших школьников, основой которого является развитие критического мышления, обуславливающего высокий уровень исследовательской культуры обучающихся.

Бесплатно

Опыт реализации элементов дистанционного обучения в рамках курсов повышения квалификации работников образования

Опыт реализации элементов дистанционного обучения в рамках курсов повышения квалификации работников образования

Зарубина Валентина Викторовна, Каренин Алексей Александрович

Статья научная

В статье рассматривается опыт реализации дистанционных элементов обучения в рамках курсов повышения квалификации работников образования. На основе анализа результатов приведены краткие рекомендации по составлению дистанционных курсов обучения.

Бесплатно

Организация мониторинга качества образовательного процесса в системе дополнительного профессионального образования

Организация мониторинга качества образовательного процесса в системе дополнительного профессионального образования

Володина Татьяна Викторовна, Зарубина Валентина Викторовна

Статья научная

В статье рассматривается проблема организации и проведения мониторинговых исследований качества образовательного процесса в системе дополнительного профессионального образования на примере факультета дополнительного образования ФГБОУ ВПО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова».

Бесплатно

Журнал