Восточно-Европейская секция. Рубрика в журнале - Образовательные технологии и общество

Публикации в рубрике (295): Восточно-Европейская секция
все рубрики
Виртуальный музей-библиотека “Научные школы РТ” как образовательная интернет-среда

Виртуальный музей-библиотека “Научные школы РТ” как образовательная интернет-среда

Сулейманов Джавдет Шевкетович, Шакирова Диляра Мансуровна, Гильмуллин Ринат Абрекович

Статья научная

В статье представлены подходы к созданию виртуального музея-библиотеки «Научные школы РТ», включающего архивные научные труды, статьи, переписку, творческие материалы, фото-, видео материалы, воспоминания научной элиты в разные исторические периоды, современные информационные интерактивные ресурсы (форумы, видеоконференции, интерактивные модели, обучающие курсы). Наиболее эффективной с точки зрения не только информационной и историко-мемуарной, а скорее обучающей, научно-учебной и проектной деятельности школьников, студентов и аспирантов является блок моделирования научных идей каждого ученого и интерактивный обучающий модуль на основе проблем и достижений конкретной научной школы.

Бесплатно

Внедрение виртуальной инфраструктуры для организации лабораторных занятий по дисциплине «Администрирование компьютерных сетей»

Внедрение виртуальной инфраструктуры для организации лабораторных занятий по дисциплине «Администрирование компьютерных сетей»

Осадчий Вячеслав Владимирович, Наумук Алексей Владимирович

Статья научная

В статье рассмотрены решение проблем, которые могут возникнуть при организации лабораторных занятий, связанных с администрированием компьютерных сетей. Организация лабораторных занятий, с использованием виртуализированных решений, является одним из важнейших факторов повышения качества практических умений, знаний и навыков у студентов, при проектировании, разворачивании и поддержке сетевой инфраструктуры. Рассмотрены возможности Microsoft System Center Virtual Machine Manager, примеры решений для управления виртуальными операционными системами и сетями, а также практическая реализация для обеспечения дисциплины «Администрирование компьютерных сетей».

Бесплатно

Внедрение дистанционных обучающих технологий во львовской коммерческой академии

Внедрение дистанционных обучающих технологий во львовской коммерческой академии

Артеменко В.Б.

Статья научная

На основе анализа опыта использования дистанционных технологий (ДТ) в учебных заведениях Украины делается вывод необходимости совершенствования законодательной базы дистанционного обучения. Рассматривается перечень документов, утверждение которых в рамках учебной организации позволит обеспечить эффективность применения ДТ. Описаны решения, реализованные в академии, направленные на повышение качества образовательных услуг, предоставляемых средствами ДТ. Analysis of the distance technologies use in the educational organizations of Ukraine leads to the conclusion on the need for enhancement of the legislative base for distance learning. Efficiency of distance technologies use may be improved by approval within educational organization of some formal documents discussed in the paper. Some solutions aimed at the improvement of the quality of educational services delivered by distance technologies are considered

Бесплатно

Внедрение современных интернет-технологий в образовательный процесс

Внедрение современных интернет-технологий в образовательный процесс

Рогушина Ю.В.

Статья научная

Рассматривается использование современных Интернет-технологий в образовательном процессе. Предлагается применение элементов искусственного интеллекта (онтологий и тезаурусов) для интероперабельного представления знаний в дистанционных курсах. Use of modern Internet-technologies in educational process is considered. For interoperable representation of knowledge in distance courses application of artificial intelligence elements (ontologies and thesaurus).

Бесплатно

Возможности и удобство использования поисковых машин в образовательных Internet-системах

Возможности и удобство использования поисковых машин в образовательных Internet-системах

Ежова Наталия Михайловна

Статья научная

На федеральном уровне все большая роль в образовании отводится дистанционным образовательным технологиям (ДОТ), оснащению образовательных учреждений для использования информационных и телекоммуникационных технологий, построению в Internet виртуального образовательного пространства России, насыщенного разнообразной по назначению, содержанию и оформлению учебной информацией. Тем не менее наблюдаются недостаточная активность поиска электронных образовательных ресурсов и невысокая успешность их использования, несоответствующие имеющимся техническим возможностям и уровню подготовленности учителей (преподавателей) и учащихся (учеников и студентов). В статье проанализированы существующие подходы к поиску учебных математических материалов, представлению и организации учебной информации в образовательном Internet-пространстве России – образовательных порталах федерального назначения и различных сайтах образовательного содержания и удобство их использования. Установлены общие тенденции в технологических решениях организации доступа к цифровой учебной математической информации и её представления в образовательных Internet-системах (порталы, сайты).

Бесплатно

Возможности использования HTML5 при создании элементов интерфейса обучающих систем

Возможности использования HTML5 при создании элементов интерфейса обучающих систем

Гроцев Алексей Романович, Томко Владимир Николаевич

Статья научная

В статье показаны возможности использования HTML5 в разработке элементов пользовательского интерфейса для систем электронного обучения. Рассмотрены существующие решения для отображения различных элементов взаимодействия с веб-страницей, а так же предложены примеры их использования в этой сфере.

Бесплатно

Возможности сетевых коммуникаций в web-среде и лингводидактика

Возможности сетевых коммуникаций в web-среде и лингводидактика

Буторина Елена Петровна, Епифанов Михаил Евгеньевич, Клыгина Екатерина Алексеевна

Статья научная

В статье анализируется опыт обучения различным видам речевой деятельности и преподаванию языка в Web-среде. Особое внимание уделяется возможностям обучения устной речи, которые предоставляет сеть Интернет. Выделяются и сопоставляются параметры существующих систем обучения для проектирования справочной акцентологической системы русского языка. Описывается разработанная система, функционирующая в Интернет-среде. Предлагаемая система может быть использована как носителями русского языка, так и иностранцами, изучающими язык. Обсуждаются перспективы и проблемы развития системы с учётом предлагаемых пользователями словоформ и существующих возможностей её размещения в социальных сетях.

Бесплатно

Возможности современных информационных технологий в проведении психолого-педагогических исследований

Возможности современных информационных технологий в проведении психолого-педагогических исследований

Горохова Римма Ивановна, Никитин Петр Владимирович

Статья научная

Модернизация российского образования, введение новых ФГОС ставят перед образованием новые задачи в области научно-исследовательской деятельности выпускников педагогических специальностей. Приоритетной становится задача подготовки учителя, способного проводить педагогические исследования и выполнять качественный анализ полученных результатов. Современные информационные технологии предоставляют новые возможности для организации и проведения педагогических экспериментов от подготовки дидактических материалов, обработки результатов средствами информационных технологий до автоматизированных систем анализа и прогнозирования результатов педагогических исследований.

Бесплатно

Выполнение самостоятельной работы студентом по технике "виртуального микроскопа"

Выполнение самостоятельной работы студентом по технике "виртуального микроскопа"

Рыбалкина Дина Хабибуллаевна, Куркин Александр Валерьянович, Юй Рудольф Иванович

Статья научная

В статье рассматривается реализация формы выполнения самостоятельной работы студентов дисциплины гистология с применением виртуального микроскопирования. Разбираются возможности поэтапного претворения проекта, которые стимулируют творческую деятельность обучаемых, направленную на описание гистологического материала с использованием программных сред Windows Media. Показано, каким образом представленная форма СРС позволяет успешно реализовывать развитие предметных и профессиональных компетенций, таких как идентификация и дифференцировка структур и их совокупности, установление гистофункциональных связей и их интерпретация, интеграция межпредметных информативных полей, формирование собственных выводов и создание протокола исследования морфологического материала.

Бесплатно

Высокие технологии в информационно-образовательном процессе университета

Высокие технологии в информационно-образовательном процессе университета

Рулиене Любовь Нимажаповна

Статья научная

В статье обсуждается проблема внедрения высоких технологий в информационно-насыщенный образовательный процесс университета. Гуманитарные образовательные технологии, используемые в системе дистанционного обучения, рассматриваются как высокие технологии. Проанализирована деятельность преподавателя в роли автора, конструктора и тьютора сетевых курсов. Рассмотрены возможности образовательной деятельности Интернет-сообществ.

Бесплатно

Генерация и редактирование 3D контента в виртуальных образовательных средах

Генерация и редактирование 3D контента в виртуальных образовательных средах

Рыженков Максим Евгеньевич, Морозов Михаил Николаевич, Герасимов Алексей Викторович

Статья научная

В статье рассматривается генерация и редактирование трехмерного образовательного контента в виртуальных мирах на основе записей занятий. Реализация данного подхода потребовало внесения изменений в подсистемы проекта виртуального образовательного мира: система синхронизации, системы звука и системы удаленного рабочего стола. Для решения задачи модификации 3D контента разработан редактор записанных занятий.

Бесплатно

Десятилетний опыт проведения всероссийских межвузовских командных олимпиад по проектированию информационных систем

Десятилетний опыт проведения всероссийских межвузовских командных олимпиад по проектированию информационных систем

Рудакова Галина Михайловна, Товбис Елена Михайловна

Статья научная

В статье обсуждается опыт проведения олимпиад по проектированию информационных систем в Сибирском государственном технологическом университете. Рассматриваются особенности организации дистанционной олимпиады, специфика работы жюри. Анализируются данные, полученные за десять лет работы.

Бесплатно

Дидактические основы перехода высшей школы на двухуровневую систему обучения по направлению «Информационные системы»

Дидактические основы перехода высшей школы на двухуровневую систему обучения по направлению «Информационные системы»

Шарнин Л.М., Суздальцев В.А.

Статья научная

При разработке двухуровневых систем обучения высшего профессионального образования необходимо выделять различные дидактические аспекты, обеспечивающих целостность и оптимальность подготовки школа-вуз-предприятие. Особое внимание уделяется разработке и использованию учебно-методических комплексов в учебном процессе бакалавров (магистров) на основе мультимедиа технологий.

Бесплатно

Дидактический процесс прикладной математической подготовки в условиях непрерывного образования «школа - технологический университет»

Дидактический процесс прикладной математической подготовки в условиях непрерывного образования «школа - технологический университет»

Устюжанина Татьяна Николаевна, Журбенко Лариса Никитична

Статья научная

Прикладная математическая подготовка основана на применении информационных технологий. В данной статье описан дидактический процесс прикладной математической подготовки в условиях непрерывного образования «школа - вуз».

Бесплатно

Дидактическое моделирование профессионально-компьютерной подготовки бакалавров-экономистов

Дидактическое моделирование профессионально-компьютерной подготовки бакалавров-экономистов

Смоленцева Л.В.

Статья научная

В статье рассмотрены этапы дидактического моделирования профессионально-компьютерной подготовки бакалавров экономического направления. Описаны уровни формирования профессионально-компьютерной компетентности бакалавров, задачи, стоящие перед экономистами различных специальностей при изучении информационных дисциплин.

Бесплатно

Дистанционная поддержка приобретения знаний в системе мониторинга эффективности управления социально-экономическим развитием регионов

Дистанционная поддержка приобретения знаний в системе мониторинга эффективности управления социально-экономическим развитием регионов

Артеменко Виктор Борисович

Статья научная

Рассмотрены вопросы методологии создания информационно-аналитической системы мониторинга эффективности управления социально-экономическим развитием регионов Украины. При этом эффективность управления социально-экономическим развитием регионов оценивается на основе концепции качества жизни. Предложены подходы к поддержке приобретения знаний и навыков у пользователей системы мониторинга на базе дистанционных образовательных технологий. Вначале речь идет об анализе двух подходов к дистанционному обучению: на базе систем управления дистанционным обучением (LMS), или персональных учебных сред (PLE), которые основаны на использовании социальных сервисов Web 2.0. Сделан аналитический обзор инструментов, обеспечивающих на протяжении 2007-2011 годов поддержку непрерывного обучения и повышение производительности труда на рабочем месте. Далее освещаются подходы к дистанционному обучению пользователей создаваемой системы мониторинга, которые направлены на интеграцию определенных социальных сервисов с такой системой управления дистанционным обучением, как Moodle.

Бесплатно

Дополнительные возможности членства в институте IEEE

Дополнительные возможности членства в институте IEEE

Стукач О.В.

Статья научная

Рассмотрены дополнительные преимущества членства ученых и студентов в международных обществах, в частности, Институте инженеров по электротехнике и радиоэлектронике (IEEE). Показано, что членство в IEEE необходимо специалистам для повышения профессионального уровня, эффективного получения информации, привлечения к современным технологиям в образовании и науке и обеспечения на этой основе преемственности научно-образовательного процесса.

Бесплатно

Единая европейская виртуальная транспортная образовательная среда

Единая европейская виртуальная транспортная образовательная среда

Кабашкин И.В., Лоттер Г-Й

Статья научная

Создание единого Европейского транспортного рынка, доступного без ограничений и барьеров, основанного на гармонизированных условиях конкуренции, стало одной из основных задач единой транспортной политики в Европе. Аналогично, образование и профессиональная подготовка специалистов в области транспорта должны измениться с учетом международных аспектов и глобализации, и перейти из национально-ориентированной среды в сетевую. Учреждение Европейского инновационного виртуального транспортного образовательного агентства IVETTA (IVETTA - Innovative Virtual European Transport Training Agency) является одним из шагов в этом направлении. IVETTA - это образовательная сетевая среда людей и организаций, задействованных в области транспортного образования и профессионального обучения, и заинтересованных в ее поддержке путем использования мультимедийных средств и информационных технологий. Эта сеть сфокусирована на том, чтобы дать возможность преподавателям и инструкторам в области транспорта пользоваться любыми видами учебных мультимедийных средств, новыми технологиями и общими стандартами в процессе обучения. Статья описывает основные цели, задачи, инновационный фокус и основные направления деятельности сети сотрудничества IVETTA, а также основные ожидаемые результаты от ее реализации.

Бесплатно

ИКТ в образовании: эволюция, конвергенция и инновации

ИКТ в образовании: эволюция, конвергенция и инновации

Манако Алла Федоровна, Воронкин Алексей Сергеевич

Статья научная

В статье рассматриваются основные процессы эволюции и конвергенции информационно-коммуникационных технологий, послужившие непрерывным источником создания и внедрения инноваций в образование и обучение.

Бесплатно

Играть, обучаясь или обучаться, играя с помощью электронных средств обучения?

Играть, обучаясь или обучаться, играя с помощью электронных средств обучения?

Резник Н.А., Павлов Н.А.

Статья научная

В статье описывается процесс разработки прототипа компьютерных игр, способных реагировать на действия пользователя, построенных с применением технологии Flash, позволяющей вводить интерактивные элементы, которыми управляет учащийся. Эти игры рассматриваются как инструмент для пропедевтики, приобретения и закрепления учебных знаний в ходе изучения предметов «Окружающий мир» и «Анатомия и физиология человека». Одной из важных особенностей наших программ являются дружелюбность, положительный эмоциональный настрой, повышение мотивации самостоятельной работы школьника и студента в домашних условиях. Особую роль в этом плане играют компьютерные мини-задачники, которые могут применяться для обучения по многим учебным дисциплинам, изучаемым в школах, учреждениях среднего профессионального и высшего образования, учреждениях дополнительного и профессионального образования и т.д.

Бесплатно

Журнал