Статьи журнала - Образовательные технологии и общество
Все статьи: 1107
Статья научная
Статья посвящена вопросам внедрения электронного образовательного ресурса (ЭОР) “Латинская фармацевтическая терминология медико-профилактического дела TERMINOLOGIA LATINA "IN VITRO" в Уральском государственном медицинском университете. Рассматривается его роль в образовательном процессе, влияние на мотивацию студентов и качество подготовки по дисциплине.
Бесплатно
Внутри и снаружи планшетника и ноутбука с двумя дисплеями, один из которых электронная книга
Статья научная
Выполнен анализ современного уровня развития гаджетов и перспектив их трансформации в ближайшие несколько лет. Предлагается использовать четырнадцать работ зарегистрированных автором со студентами и преподавателями МАДИ в Объединённом фонде электронных ресурсов “Наука и образование” - ОФЭРНиО - ofernio.ru в течение 2008 - 2018 годов, а также методики выполнения лабораторных работ преподавателей кафедры “Технология конструкционных материалов” - ТКМ изданные в МАДИ для свободного манипулирования планшетником как на лекциях, так и при выполнении лабораторных работ, то есть для интеграции планшетника и его симбиоза с электронной книгой в учебный процесс университета. Информационные ресурсы для чтения курса ТКМ и проведения лабораторных работ сконцентрированы в облаке и на YouTube. Создан канал и точки доступа к этим ресурсам в виде персональных страниц на сайте университета madi.ru и ВКонтакте - vk.com. Четырнадцать работ содержат два образовательных модуля по литью и один по резанию, включающие 140 3D-управляемых образов деталей машин и 76 чертежей; цветную методику по литью, цветные иллюстрации, более 500 эпизодов видеолекций и другие продукты...
Бесплатно
Возможности и удобство использования поисковых машин в образовательных Internet-системах
Статья научная
На федеральном уровне все большая роль в образовании отводится дистанционным образовательным технологиям (ДОТ), оснащению образовательных учреждений для использования информационных и телекоммуникационных технологий, построению в Internet виртуального образовательного пространства России, насыщенного разнообразной по назначению, содержанию и оформлению учебной информацией. Тем не менее наблюдаются недостаточная активность поиска электронных образовательных ресурсов и невысокая успешность их использования, несоответствующие имеющимся техническим возможностям и уровню подготовленности учителей (преподавателей) и учащихся (учеников и студентов). В статье проанализированы существующие подходы к поиску учебных математических материалов, представлению и организации учебной информации в образовательном Internet-пространстве России – образовательных порталах федерального назначения и различных сайтах образовательного содержания и удобство их использования. Установлены общие тенденции в технологических решениях организации доступа к цифровой учебной математической информации и её представления в образовательных Internet-системах (порталы, сайты).
Бесплатно
Возможности использования HTML5 при создании элементов интерфейса обучающих систем
Статья научная
В статье показаны возможности использования HTML5 в разработке элементов пользовательского интерфейса для систем электронного обучения. Рассмотрены существующие решения для отображения различных элементов взаимодействия с веб-страницей, а так же предложены примеры их использования в этой сфере.
Бесплатно
Возможности применения компьютерных систем в учебном процессе при подготовке ИТ-специалистов
Статья научная
В статье описываются системы обучения и контроля знаний, разработанные на факультете компьютерных наук и информационных технологий Рижского технического университета. С помощью данных систем проводятся занятия по разным предметам, программам и специальностям. С помощью методов математической статистики показывается, что применение данных систем в учебном процессе мотивирует студентов и повышает их успеваемость. Статистический анализ данных проводился с помощью программы Statistica 8.0., для оценки взаимосвязи параметров использовался непараметрический коэффициент корреляции Спирмена.
Бесплатно
Статья научная
Обсуждается один из аспектов информационно - коммуникационных технологий: применение электронного ресурса на платформе MOODLE в изучении курса линейной алгебры и аналитической геометрии. Рассмотрена структура курса. Показано использование возможностей MOODLE для организации обучающего ресурса. Приведены примеры типов тестовых заданий, использованных в данном курсе. Показано, как встроенный статистический аппарат результатов тестирований в MOODLE может быть использован для повышения эффективности применения курса в процессе обучения.
Бесплатно
Возможности сетевых коммуникаций в web-среде и лингводидактика
Статья научная
В статье анализируется опыт обучения различным видам речевой деятельности и преподаванию языка в Web-среде. Особое внимание уделяется возможностям обучения устной речи, которые предоставляет сеть Интернет. Выделяются и сопоставляются параметры существующих систем обучения для проектирования справочной акцентологической системы русского языка. Описывается разработанная система, функционирующая в Интернет-среде. Предлагаемая система может быть использована как носителями русского языка, так и иностранцами, изучающими язык. Обсуждаются перспективы и проблемы развития системы с учётом предлагаемых пользователями словоформ и существующих возможностей её размещения в социальных сетях.
Бесплатно
Возможности современных информационных технологий в проведении психолого-педагогических исследований
Статья научная
Модернизация российского образования, введение новых ФГОС ставят перед образованием новые задачи в области научно-исследовательской деятельности выпускников педагогических специальностей. Приоритетной становится задача подготовки учителя, способного проводить педагогические исследования и выполнять качественный анализ полученных результатов. Современные информационные технологии предоставляют новые возможности для организации и проведения педагогических экспериментов от подготовки дидактических материалов, обработки результатов средствами информационных технологий до автоматизированных систем анализа и прогнозирования результатов педагогических исследований.
Бесплатно
Статья научная
Проблема качества тестовых результатов в информационно-коммуникационной учебной среде обсуждается на основе авторского метода проведения вычислительного эксперимента. Проведенные расчеты позволили определить условия эффективности таких процедур интерпретации тестовых результатов, как классическая процедура, процедура с использованием весовых коэффициентов трудности тестовых заданий, процедура с коррекцией угадывания. Предложен критерий качества тестовых результатов как разность вероятностей правильного и неправильного ранжирования тестируемых. На основе серии вычислительных экспериментов исследована зависимость этого критерия от параметра дифференцирующей способности тестового задания и числа заданий в тесте. Предложена эмпирическая функция для аппроксимации полученных данных и выделен критерий качества тестового задания, который учитывает длительность его выполнения и параметр дифференцирующей способности.
Бесплатно
Вопросы организации компьютерного контроля знаний
Статья научная
В работе рассматриваются вопросы организации компьютерной проверки и оценки знаний студентов с учетом методических и технических аспектов данной проблемы. Описаны основные этапы эволюции развития контроля знаний, классификация методов контроля знаний (КЗ), которые могут быть полезны как разработчикам систем компьютерного КЗ, так и преподавателям при выборе стратегии проведения КЗ и выставления оценки при компьютерном обучении. The paper studies problems of student knowledge control organization and knowledge assessment considering methodical and technical aspects. The main steps of knowledge control (KC) evolution are shown. KC methods classifications are given that can be useful as for computer-based KC systems developers as for tutors to choose startegy of KC organization and marks definition in computer-based teaching
Бесплатно
Статья научная
В статье анализируются вопросы разработки содержания и организации электронного обучения в аспекте развития системного мышления. Определены базовые методологические принципы разработки содержания электронных средств обучения: проектирование структуры на основе методов дидактической инженерии; структурирование учебно-методического материала на основе дифференционно-интеграционной теории развития познания и мышления; соотнесение дидактико-методических ресурсов с эталонами педагогического опыта и технико-технологической средой обучения. Кратко рассматриваются методологические подходы дидактической инженерии, а также закономерности формирования когнитивных схем и развития интеллекта в процессе учения: выделение в процессе анализа элементов чувственного восприятия и связей между ними с последующим синтезом элементов в структуру. Определена последовательность структурирования дидактических объектов на основе системной дифференциации и интеграции: выделение в целостности объекта существенных компонентов; дифференциация основных компонентов; интеграция компонентов знаний в систему; коррекция количества и содержания компонентов системы с учетом взаимосвязей, соединение компонентов знаний в новый целостный объект; обобщение и выделение стержневых знаний в их взаимосвязи. Обсуждаются проблемы развития мыслительной деятельности человека в условиях электронного обучения: слабая проработанность семантической составляющей текстов, определяющей четкость когнитивных схем; угнетение собственных познавательных процессов человека; ограниченность возможностей развития интеллектуальной мыслительной деятельности человека с помощью компьютеров; деформированность невербального аспекта обучения и формируемых модальностей когнитивного стиля человека. Предлагаются методические рекомендации по организации электронного обучения, направленного на развитие мышления.
Бесплатно
Вопросы эффективности внедрения компьютерных технологий в профессиональное образование
Статья научная
Перечислены условия для успешного решения задачи подготовки специалистов к профессиональной деятельности в условиях информатизации общества. Рассматривается влияние новых информационных технологий на содержание учебных дисциплин в профессиональном образовании, коммуникационные аспекты внедрения компьютерных технологий в образование, влияние целей образования на использование компьютерных обучающих систем, мотивационные аспекты компьютерного обучения, условия создания эффективных обучающих систем.
Бесплатно
Выбор моделей и методов решения дидактических задач в системе автоматизированного обучения
Статья
Бесплатно
Выбор программной платформы для дистанционного обучения как проблема
Статья научная
Настоящая статья посвящена анализу проблемы выбора программных комплексов для организации и проведения дистанционного обучения. Рассмотрены различные аспекты проблемы, рассмотрение которых необходимо проводить на различных этапах принятия решения о выборе платформы обучения, от концептуальной постановки задачи до матрицы принятия решения. Статья содержит 13 разделов, 2 таблицы и 6 библиографических ссылок.
Бесплатно
Выполнение самостоятельной работы студентом по технике "виртуального микроскопа"
Статья научная
В статье рассматривается реализация формы выполнения самостоятельной работы студентов дисциплины гистология с применением виртуального микроскопирования. Разбираются возможности поэтапного претворения проекта, которые стимулируют творческую деятельность обучаемых, направленную на описание гистологического материала с использованием программных сред Windows Media. Показано, каким образом представленная форма СРС позволяет успешно реализовывать развитие предметных и профессиональных компетенций, таких как идентификация и дифференцировка структур и их совокупности, установление гистофункциональных связей и их интерпретация, интеграция межпредметных информативных полей, формирование собственных выводов и создание протокола исследования морфологического материала.
Бесплатно
Статья научная
Качество школьной математической подготовки у абитуриентов, поступающих на естественнонаучные и инженерные направления подготовки университетов и институтов, является весьма низким, что отрицательно влияет и на качество вузовского образования. Один из способов решения этой проблемы - проведение выравнивающих курсов по математике для вновь поступивших студентов. В статье обсуждается наиболее эффективный вариант организации таких курсов и их примерное содержание. Кроме того, указан ряд проблем, возникающих при их проведении (на примере МГУ им. Н. П. Огарева), и предложены пути их решения.
Бесплатно
Высокие технологии в информационно-образовательном процессе университета
Статья научная
В статье обсуждается проблема внедрения высоких технологий в информационно-насыщенный образовательный процесс университета. Гуманитарные образовательные технологии, используемые в системе дистанционного обучения, рассматриваются как высокие технологии. Проанализирована деятельность преподавателя в роли автора, конструктора и тьютора сетевых курсов. Рассмотрены возможности образовательной деятельности Интернет-сообществ.
Бесплатно
Высшие учебные заведения - ориентируемся на клиента или на продукт?
Статья научная
Данное исследование посвящено выбору стратегии университета: ориентации на продукт или на клиента. Актуальность исследования определяется тем фактом, что высшее образование становится необходимым и обязательным. Цель исследования - выявить плюсы и минусы каждой стратегии. Клиенто-ориентированный подход рассматривает студента как клиента, а программы - как продукт. Такой подход выгоден в краткосрочной перспективе: это привлекает студентов, требует меньше финансовых вложений в оборудование, не требует дополнительных вложений в рыночные исследования. Тем не менее, этот подход приводит к неизбежному снижению качества образования и потери репутации; в долгосрочной перспективе финансовые потери неизбежны. Продукто-ориетнтированный подход рассматривает студента как продукт вуза, программы обучения как инструменты, а рынок труда является клиентом. Эта стратегия требует маркетинговых исследований по прогнозированию потребностей рынка труда; университет должен объяснить студентам, зачем им нужно это образование; количество студентов в краткосрочном периоде небольшое. Но в долгосрочной перспективе университет создает бренд, выпускники хорошо трудоустроены, университет зарабатывает отличную репутацию. Каждый университет делает выбор в соответствии со своими задачами в долгосрочной или краткосрочной перспективе.
Бесплатно
Вычислительная педагогика: мышление, участие и рефлексия
Статья научная
В статье представлено понятие «вычислительная педагогика» и обеспечивающий ее развитие педагогический дизайн как социотехническое проектирование средств и сценариев деятельности, направленное на освоение учащимися умений вычислительного мышления, вычислительного участия и вычислительной рефлексии. Взаимосвязанное формирование вычислительного мышления, вычислительного участия и вычислительной рефлексии представлено на примере организации совместной сетевой деятельности в среде и сообществе Scratch.
Бесплатно
