Воспитание и социализация личности. Рубрика в журнале - Инновационное развитие профессионального образования

Публикации в рубрике (233): Воспитание и социализация личности
все рубрики
Вовлеченность обучающихся в профилактику деструктивных проявлений в образовательной среде: результаты исследования

Вовлеченность обучающихся в профилактику деструктивных проявлений в образовательной среде: результаты исследования

Щетинина Елизавета Витальевна, Бредихин Сергей Сергеевич

Статья научная

В рамках исследования проблем организации эффективной профилактической работы в условиях образовательной среды в апреле 2021 года специалисты Центра мониторинга социальных сетей ГБУ ДПО «Челябинский институт развития профессионального образования» провели исследование медиаинформационной грамотности обучающейся молодежи общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций Челябинской области. В данной статье представлены ключевые выводы по блокам исследования, посвященным вопросам оценки реальных угроз и рисков, с которыми обучающиеся сталкиваются в сети Интернет (агрессивные субкультуры, экстремистские сообщества, движения, романтизирующие депрессивные сообщества, проблемы кибербуллинга и др.), а также анализу вовлеченности обучающихся в профилактические мероприятия, проводимые в образовательных организациях. В качестве итога исследования формулируются выводы по организации эффективной системы профилактики деструктивных проявлений в образовательной среде.

Бесплатно

Военно-патриотический клуб как средство профилактики девиантного поведения подростков

Военно-патриотический клуб как средство профилактики девиантного поведения подростков

Швачко Елена Викторовна, Ворожбьянов Мариан Вячеславович

Статья научная

В рамках статьи авторы анализируют проблему профилактики девиантного поведения подростков на основе исследования, проведенного среди обучающихся кадетского класса. Подростки, потеряв необходимую ориентацию в ценностях и идеалах, демонстрируют психологические особенности, детерминирующие девиантное поведение, в том числе в учебно-воспитательном процессе профессиональных образовательных организаций (ПОО). В статье внимание будет привлечено в основном к негативной девиации, так как именно она является опасной для формирования подрастающего поколения. На примере деятельности военно-патриотического клуба «Витязь» описывается опыт и делается вывод о большом педагогическом и социокультурном потенциале клубных форм. Однако раскрытие этого потенциала невозможно в полной мере без ответственного обращения к данной проблеме всех стейкхолдеров. Авторы статьи предлагают конкретные рекомендации по профилактике девиантного поведения подростков.

Бесплатно

Военно-патриотическое воспитание российской молодежи: законодательные основы, современные особенности в сфере профессионального образования

Военно-патриотическое воспитание российской молодежи: законодательные основы, современные особенности в сфере профессионального образования

Южаков Владимир Алексеевич

Статья научная

В статье рассматриваются российские законы и подзаконные нормативные акты, посредством которых реализуется государственная политика в области военно-патриотического воспитания российской молодежи; делается вывод о том, что совокупность направлений, форм и методов, уровней ответственности, источников финансирования мероприятий военно-патриотического воспитания граждан России следует оценивать как цельную и комплексную систему; акцентируется, что военно-патриотическое воспитание молодежи допризывного возраста и армейской молодежи отличается содержательно и по регулирующим органам власти; дается краткий анализ статей по данной тематике в научной электронной библиотеке России; говорится о целесообразности применения социального, исторического и национального подходов при организации воспитательных мероприятий; констатируется, что технико-технологическое и информационно-коммуникационное состояние современного общества накладывает на организаторов военно-патриотического воспитания молодежи дополнительные квалификационные требования.

Бесплатно

Возможности официального сайта профессиональной образовательной организации для привлечения абитуриентов

Возможности официального сайта профессиональной образовательной организации для привлечения абитуриентов

Башарина О.В., Мифтахова Л.М.

Статья научная

В статье на основе модели потребительского поведения AIDA рассматриваются возможности официального сайта ГБОУ ПОО «Златоустовский техникум технологий и экономики» для привлечения абитуриентов.

Бесплатно

Возможности педагогической практики в формировании нравственного сознания студентов педагогического вуза

Возможности педагогической практики в формировании нравственного сознания студентов педагогического вуза

Позднякова О.К.

Статья научная

В данной статье обосновывается актуальность формирования нравственного сознания студента педагогического вуза; раскрываются возможности педагогической практики в формировании нравственного сознания студента - будущего учителя; приводятся задания, позволяющие формировать нравственное сознание учащихся в период педагогической практики.

Бесплатно

Возможности современных форм театрального искусства как эффективных методов обучения и воспитания

Возможности современных форм театрального искусства как эффективных методов обучения и воспитания

О. А. Стаина, Е. М. Петрова

Статья научная

В статье рассматриваются особенности театральной педагогики в процессе воспитания детей разного возраста. Интерес педагогического сообщества проявляется к социально-театральным практикам, которые могут стать одним из способов возвращения театральной педагогики в современный образовательный процесс.

Бесплатно

Возможности социообразовательной среды профессиональной образовательной организации в воспитании патриотических качеств личности студентов

Возможности социообразовательной среды профессиональной образовательной организации в воспитании патриотических качеств личности студентов

Докшин Александр Яковлевич, Суйкова Ольга Александровна

Статья научная

В статье предлагаются выводы, сделанные по результатам деятельности педагогических работников ГБПОУ «Верхнеуральский агротехнологический техникум - казачий кадетский корпус» по программе региональной инновационной площадки на тему «Студенческое самоуправление как средство воспитания патриотизма на основе национально-культурных традиций казачьего самоуправления». Показана конструкция патриотически ориентированной социообразовательной среды и ее содержательное наполнение, обеспечивающее научность и системность воспитательной работы по формированию патриотических качеств личности студентов. Обозначена активная роль студенческого самоуправления и социального партнерства в коллективной воспитательной работе; названы некоторые методы и средства, обеспечивающие результат. В статье предложены критерии и показатели оценивания патриотичности, конгруэнтно соотнесенные с показателями ФГОС СПО в части ОК 6 и местными национально-культурными традициями. Приведены некоторые оцифрованные результаты. Авторами представлены организационно-педагогические условия успешной реализации инновационного проекта и критерии эффективности процесса патриотического воспитания студентов ПОО.

Бесплатно

Воспитание «Человека дела» в условиях профессиональной образовательной организации сельскохозяйственного профиля

Воспитание «Человека дела» в условиях профессиональной образовательной организации сельскохозяйственного профиля

Аминева О.В., Камалова Р.Р., Серкова Г.Г.

Статья научная

В статье представлен опыт работы профессиональной образовательной организации сельскохозяйственного профиля, осуществляющей реализацию инновационного проекта «Организация сельскохозяйственного производства на учебном хозяйстве как условие воспитания “Человека Дела”». Описываются цель проекта, задачи и некоторые результаты деятельности инновационной площадки на промежуточном этапе. Представлены условия создания и особенности работы детско-взрослого производства.

Бесплатно

Воспитание личностных ценностей военно-патриотической направленности у курсантов в процессе занятий физической культурой и спортом

Воспитание личностных ценностей военно-патриотической направленности у курсантов в процессе занятий физической культурой и спортом

Еганов Александр Васильевич, Гизатулина Анастасия Александровна

Статья научная

Определяющими личностными ценностями военно-патриотической направленности у курсантов являются: патриотизм, общественная и политическая активность, желание служить в вооруженных силах, готовность к подвигу во имя Родины, потребность в движении, наличие интереса к физической культуре, настойчивость в достижении цели, стойкость характера, социальный статус в группе, дисциплина в быту и в учебном заведении, укрепление здоровья, стремление помочь товарищу. Воспитание личностных ценностей военно-патриотической направленности у курсантов возможно в процессе занятий физической культурой и спортом. Выявленная структура личностных ценностей позволила определить направленность педагогических воздействий на воспитание военно-патриотического чувства у курсантов. Патриотическому воспитанию может содействовать использование исторически сложившихся военных традиций, народных игр, национальных видов спорта и единоборств, командных соревнований по военно-прикладным видам спорта.

Бесплатно

Воспитательная концепция техникума "Я - физически здоровый": некоторые результаты реализации

Воспитательная концепция техникума "Я - физически здоровый": некоторые результаты реализации

Костенко И.Ю.

Статья научная

В статье подводятся промежуточные итоги работы преподавателей ВТК комиссии гуманитарных дисциплин по теме « Воспитательная концепция техникума». Воспитательная деятельность ведется в рамках инновационной площадки. Преподаватели делятся опытом работы с обучающимися по направлению «Я - физически здоровый».

Бесплатно

Геймификация подрастающего поколения: за или против

Геймификация подрастающего поколения: за или против

Швачко Елена Викторовна, Тузовский Иван Дмитриевич, Пушкарев Александр Эдуардович

Статья научная

В рамках настоящей статьи авторы анализируют проблему классических стереотипов, связанных с компьютерно-игровыми формами досуговой деятельности детей и подростков. На основании обобщения проведенных зарубежными учеными конкретных исследований делается вывод о большом педагогическом и социокультурном потенциале видеоигр. Однако раскрытие этого потенциала невозможно в полной мере без ответственного обращения к данной проблеме родителей и педагогических работников. Авторы статьи предлагают конкретные рекомендации по организации видеоигрового досуга.

Бесплатно

Движение «Абилимпикс» как один из способов повышения мотивации к профессиональному самоопределению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Движение «Абилимпикс» как один из способов повышения мотивации к профессиональному самоопределению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Сидоров В.В., Куницына О.С.

Статья научная

В статье раскрыты основные этапы становления и развития движения «Абилимпикс», его значение в повышении мотивации лиц с ограниченными возможностями здоровья к профессиональному становлению.

Бесплатно

Девиантное поведение обучающихся НПО и СПО как педагогическая и социально-культурологическая проблема

Девиантное поведение обучающихся НПО и СПО как педагогическая и социально-культурологическая проблема

Бакирова Л.Н.

Статья научная

В статье рассматривается проблема педагогической коррекции девиантного поведения подрастающего поколения в контексте социальной политики государства. Автор на основе обобщения личного педагогического опыта раскрывает эффективность психолого-педагогических методик, способствующих социализации учащихся в системе НПО-СПО.

Бесплатно

Деятельность службы медиации на базе профессиональной образовательной организации: нормативно-правовой аспект

Деятельность службы медиации на базе профессиональной образовательной организации: нормативно-правовой аспект

Ангеловская Светлана Константиновна

Статья научная

Проблема поиска инновационных механизмов разрешения конфликтных, спорных, иных негативных ситуаций между субъектами образовательной среды в настоящее время все чаще попадает в поле зрения исследователей. В качестве одного из таких механизмов рассматривается технология медиации, т. е. возможность разрешения споров самими сторонами при содействии нейтрального и независимого лица - медиатора. В статье осуществлен анализ нормативных документов, регламентирующих организацию деятельности службы медиации и/или службы примирения на базе профессиональной образовательной организации. Основное внимание в статье автор акцентирует на нормативном обосновании не столько самой возможности создания и функционирования службы медиации в колледже/техникуме, сколько на таких функциональных направлениях ее работы, как создание безопасной среды образовательной организации, благоприятной для развития личности, умеющей принимать решения и отвечать за свои поступки; воспитание культуры конструктивного поведения в конфликте, основанной на медиативном мировоззрении, позитивном общении, уважении, открытости, доброжелательности, взаимном принятии.

Бесплатно

Диагностика социализации студентов техникума в рамках деятельности региональной инновационной площадки

Диагностика социализации студентов техникума в рамках деятельности региональной инновационной площадки

Серкова Г.Г., Тучин В.М., Николаева И.С.

Статья научная

В статье представлена содержательная характеристика диагностики уровней социализации студентов техникума.

Бесплатно

Диагностический инструментарий выявления готовности военнослужащих (курсантов) к военно-профессиональному самообразованию

Диагностический инструментарий выявления готовности военнослужащих (курсантов) к военно-профессиональному самообразованию

Косолапова Л.А., Маннанов Е.Ф.

Статья научная

Рассмотрена проблема профессионально-личностного становления военнослужащих, проходящих обучение в учебных воинских частях по программе первоначальной подготовки. Процесс обучения в учебных воинских частях отличает его организация на основе погружения в военно-профессиональную деятельность и чрезвычайная динамичность. Ресурсом для обеспечения качества образования выступает самообразование курсантов. Одной из задач учебных воинских частей является создание таких условий, при которых курсанты будут способны не просто освоить программу обучения, но и проявить готовность к военно-профессиональному самообразованию. На основе анализа сущности понятий «самообразование», «профессиональное самообразование» предложено определение военно-профессионального самообразования как специально организованного процесса самостоятельного приобретения знаний, необходимых для осознанного удовлетворения познавательных интересов и запросов, возникающих на основе осмысления личного опыта военно-профессиональной деятельности. Охарактеризована готовность курсантов к военно-профессиональному самообразованию. Это интегративная личностная характеристика, которая включает мотивационно-ценностный, когнитивный, деятельностный, рефлексивный компоненты и проявляется в целом как способность военнослужащего самостоятельно развивать личностно и профессионально значимые качества и компетенции в образовательном пространстве учебного учреждения. Обоснованы методики диагностики готовности курсантов к военно-профессиональному самообразованию, описаны особенности интерпретации полученных результатов.

Бесплатно

Дидактическая технология развития оптимизма: теоретические и прикладные основы

Дидактическая технология развития оптимизма: теоретические и прикладные основы

Андреева Юлия Владимировна

Статья научная

На современном этапе развития общества назрела необходимость соотнесения педагогической теории с образовательной практикой с целью придания дидактическим технологиям большей функциональности. Неоднозначность трактовки понятия «педагогическая технология» побудила автора провести анализ его содержания и выделить несколько составляющих для данного исследования. Цель исследования: научный анализ, педагогическая интерпретация и апробация авторской технологии развития оптимизма. На основе анализа научной литературы определены основные подходы к возможности обучения оптимизму; дана педагогическая трактовка оптимизму как стратегии достижения успеха. Предложена авторская дидактическая технология оптимизма, которая позволяет обучить оптимизму как навыку позитивного мышления, эмоционального реагирования и действия по достижению успеха в учебной деятельности. Оптимизм как приобретаемое качество, но при этом основанное на природной предрасположенности личности к успеху, подтверждает гипотезу о том, что ему можно обучиться. Для этого требуется определенная педагогическая технология по созданию ситуации успеха, в которой предоставлена благоприятная педагогическая возможность достижения значимого учебного результата, сопровождаемого чувством радости, гордости за учебный труд как инварианта частной авторской дидактики.

Бесплатно

Динамика наркоситуации в Челябинской области и мероприятия по ее стабилизации

Динамика наркоситуации в Челябинской области и мероприятия по ее стабилизации

Лобанов В.А.

Статья научная

В статье проанализированы наркоситуация в Челябинской области, основные каналы поступления наркотиков в Россию, основные группы риска по употреблению наркотиков. Представлена деятельность УФСКН Челябинской области, проводимые мероприятия по предупреждению распространения наркотиков.

Бесплатно

Дистанционная технология воспитания в условиях аутоизоляции в семье

Дистанционная технология воспитания в условиях аутоизоляции в семье

Молчанов Сергей Григорьевич

Статья научная

В статье описывается теория и практика опытной разработки и предварительного формирования структурных компонентов мультифункциональной технологии дистанционных способов содержания и организации социализации и воспитательного воздействия на обучающихся (воспитанников) среднего профессионального образования, а также предлагается инновационное инструментальное обеспечение мониторинга социализованности обучающихся (воспитанников) в целом и каждой позитивной социальной компетенции в частности; предлагается описание инструментального обеспечения активизации участия родителей (других членов семьи) в формировании содержания социализации на основе консенсуальной стандартизации, а также в оценивании и обсуждении социализирующих действий (воздействий) со стороны педагогов и родителей (других членов семьи); предлагается описание технологии (процедур, инструментария оценивания и фиксации его результатов) социального вмешательства в социализацию обучающихся (воспитанников) в их семьях.

Бесплатно

Дистанционное воспитание: ориентиры, направления, опыт реализации

Дистанционное воспитание: ориентиры, направления, опыт реализации

Валахов Евгений Борисович, Холодкова Ирина Юрьевна

Статья научная

Целью представленной статьи является анализ влияния новой социально-технологической культуры на систему воспитания, а также обоснование выбора ориентиров системы дистанционного воспитания в рамках процесса профессионального образования. Материалом для исследования послужили труды известных ученых и специалистов, изучающих вопросы воспитания, профессиональной педагогики, психологии. Авторы, занимая в вопросах классификации направлений воспитания позицию Белгородской научной школы, представляют опыт организации дистанционного воспитания в ПОО. Проведя анализ проделанной работы, авторы указывают на эффективность организованной в ГБПОУ «Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум им. А. В. Яковлева» системы дистанционного воспитания, позволяющей обучающимся не только проявить свои лучшие качества, но и удовлетворить потребности в личностном саморазвитии.

Бесплатно

Журнал