Статьи журнала - Инновационное развитие профессионального образования

Все статьи: 1035

Стратегия развития колледжа креативных индустрий

Стратегия развития колледжа креативных индустрий

Лапин Владимир Геннадьевич, Манапова Ольга Николаевна, Занова Татьяна Сергеевна, Милюков Иван Васильевич, Петрова Юлия Владимировна

Статья научная

В статье рассмотрены стратегические цели и задачи, которые ставит перед собой ГБПОУ «Южно-Уральский государственный колледж» при вхождении в проект «Подготовка кадров для креативных индустрий в системе среднего профессионального образования на основе моделей колледжа креативных индустрий». Изучены направления креативной индустрии сектора экономики Уральского региона. На основе приоритетных направлений развития Челябинской области разработаны механизмы формирования креативных индустрий. В целях реализации стратегии социально-экономического развития Челябинской области в рамках участия в проекте колледжем выбраны направления профессиональной подготовки. Представлены условия интеграции колледжа в традиционные отрасли экономики региона. Рассмотрены механизмы повышения мотивации привлечения к реализации проекта педагогов-практиков. Приведен перечень лабораторий, создание которых запланировано в рамках устройства образовательного пространства «Колледжа креативных индустрий». В заключение описываются успешно реализованные креативные проекты.

Бесплатно

Структура и функции ученического самоуправления в Миасском строительном техникуме

Структура и функции ученического самоуправления в Миасском строительном техникуме

Антонова Н.Н., Черкасов В.М.

Статья научная

В статье представлена модель студенческого самоуправления, разработанная на основе модели самоуправления великого отечественного педагога А.С. Макаренко, но трансформированная в соответствии с современными ситуациями в профессиональном образовании. Раскрывается сущность понятия «самоуправление» с научной точки зрения. Показаны цели и задачи развития самоуправления, его функции и структура. Авторами выявлены основные показатели эффективного самоуправления.

Бесплатно

Структура технологии семиотической интерпретации учебных текстов в условиях обучения в СПО

Структура технологии семиотической интерпретации учебных текстов в условиях обучения в СПО

Суханова А.А.

Статья научная

В статье описывается структура технологии семиотической интерпретации учебных текстов и ее элементов. Рассматривается проблема овладения всеми этапами интерпретации (кодирование, раскодирование, фрагментирование). Показана особенность технологии семиотической интерпретации учебных текстов. Представлены уровни оформления результатов интерпретации учебных текстов.

Бесплатно

Структурно-содержательная модель персональной имиджевой карты будущего специалиста

Структурно-содержательная модель персональной имиджевой карты будущего специалиста

Семенова Лидия Михайловна

Статья научная

В настоящее время рынок труда предъявляет высокие требования к выпускникам вузов, которые должны быть наделены профессиональными (hard skills) и надпрофессиональными (soft skills) навыками и компетенциями, в том числе имиджелогической и форсайт-компетенциями. Один из методов формирования этих компетенций - разработка персональной имиджевой карты, структурно-содержательная модель которой представлена в данной статье и является ее целью. Методологическим аспектом данной работы стали интегративно-компетентностный и форсайтный подходы. Структурно-содержательная модель персональной имиджевой карты включает следующие компоненты: целеориентирующий, теоретико-методологический, содержательно-технологический и оценочно-результативный. В статье представлены этапы разработки персональной имиджевой карты: аналитико-прогностический, процессуально-моделирующий, форсайтинговый, контрольно-корректирующий, а также компоненты-модули и дидактические методы. Результат работы - авторская модель персональной имиджевой карты. Область применения результатов: студенческая аудитория, руководители и преподаватели вузов, а также специалисты-практики.

Бесплатно

Структурно-функциональная модель профессионального становления студентов вуза в процессе обучения рабочей профессии

Структурно-функциональная модель профессионального становления студентов вуза в процессе обучения рабочей профессии

Гузанов Б.Н., Кривоногова А.С.

Статья научная

В статье раскрыты особенности подготовки студентов профессионально-педагогического вуза в процессе обучения рабочей профессии. Представлена структурно-функциональная модель, которая может использоваться в качестве научной основы для разработки системы профессиональной подготовки студентов по рабочей профессии.

Бесплатно

Студенческий стартап в контексте реализации концепции развития образовательной проектности

Студенческий стартап в контексте реализации концепции развития образовательной проектности

Чарикова Ирина Николаевна

Статья научная

В реалиях современного стремительно изменяющегося мира одной из главных проблем обучения студентов технических специальностей становится подготовка высококлассных специалистов, не только обладающих всем спектром профессиональных знаний, но и способных к самостоятельному самосовершенствованию, умению творчески и неординарно мыслить, принимать нестандартные технически обоснованные и экономически целесообразные решения, в том числе с учетом последних достижений науки и техники. Предметом обсуждения данного исследования является обоснование роли студенческого стартапа как элемента образовательного процесса в вузе в контексте реализации концептуальных идей процесса развития образовательной проектности будущих инженеров. Дефиниция «образовательная проектность» определяется как совокупность профессионально-личностных качеств и результат профессионального образования, проявляющиеся в проектной деятельности и обретении опыта созидательного преобразования техносферы. Студенческий стартап в исследовании рассматривается как совокупность научно-исследовательских планируемых и скоординированных действий по созданию, продвижению и реализации инновационного продукта, в том числе для привлечения инвестиций. В исследовании обоснованы принципы организации работы над стартапом, сделан вывод о том, что для достижения успешности студенческого стартапа при его выполнении целесообразно базироваться на концептуальных идеях развития образовательной проектности, объединяющих в себе способы решения проблемных задач, информационный метод поиска оптимального решения и, как результат, полноценное познание обучающимися как профессиональных знаний, так и процессов усовершенствования техносферы и самого себя. Основное внимание в работе автор акцентирует на конкретных примерах реализации концепции развития образовательной проектности студентов технических профилей при выполнении стартапов на всех ступенях обучения - от бакалавриата до аспирантуры.

Бесплатно

Студенческое самоуправление как фактор повышения уровня патриотизма студентов профессиональных образовательных организаций

Студенческое самоуправление как фактор повышения уровня патриотизма студентов профессиональных образовательных организаций

Кудряшова Елена Вячеславовна, Переродина Юлия Борисовна

Статья научная

В статье освещаются вопросы развития студенческого самоуправления в аспекте представлений о роли студенческих общественных объединений в патриотическом воспитании студентов. Названы принципы организации и деятельности студенческого самоуправления в современной профессиональной образовательной организации. Представлен опыт организации взаимодействия органов студенческого самоуправления с органами местного самоуправления и общественными организациями как возможность соединения интересов развития личности и самореализации с интересами государства в развитии сознательного гражданского общества и подготовке профессиональных кадров.

Бесплатно

Студенческое самоуправление как фактор успешной адаптации студентов

Студенческое самоуправление как фактор успешной адаптации студентов

Алексеев Александр Яковлевич

Статья научная

Проблеме адаптации вчерашних выпускников школ после поступления в профессиональные образовательные организации уделяется все больше внимания в психолого-педагогических исследованиях. По мнению ЮНЕСКО, адаптированность личности к различным средовым изменениям является одним из показателей качества образовательных результатов. В статье рассматривается влияние системы студенческого самоуправления на успешность адаптации первокурсников в условиях педагогического колледжа.

Бесплатно

Сценическое волнение музыканта-исполнителя в контексте современных теорий личности

Сценическое волнение музыканта-исполнителя в контексте современных теорий личности

Буров Юрий Борисови, Лаптева Анна Юрьевна

Статья научная

Статья посвящена проблеме активности личности как субъекта деятельности в значимой для нее ситуации. Модель взаимодействия субъекта и ситуации соотнесена с деятельностью музыканта-исполнителя. Закономерность возникновения сценического волнения обусловлена субъективным образом ситуации концертирования. В связи с этим проанализирована зависимость выбора стратегий совладания со сценическим волнением от индивидуально-психологических особенностей личности. В статье приводятся рекомендации к изменению индивидуальных моделей сценического поведения музыканта-исполнителя, апробированные в условиях дистанционного обучения в период пандемии COVID-19

Бесплатно

Табличный редактор Excel как одно из средств формирования умственных действий у студентов (специальность 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»)

Табличный редактор Excel как одно из средств формирования умственных действий у студентов (специальность 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»)

Ляшенко М.В.

Статья научная

В статье рассмотрен подход к организации образовательного процесса в колледже, изложено решение дидактических задач, обеспечивающих формирование значимых для профессии компетенций, рассматриваются вопросы развития потенциала будущих специалистов бухгалтерского и экономического профиля, предполагающего дальнейшее освоение и внедрение в профессионально-образовательный процесс информационных технологий, применения средств оценки общих и профессиональных компетенций обучающихся.

Бесплатно

Театр и развитие личности. Из опыта воспитательной работы в Магнитогорском политехническом колледже

Театр и развитие личности. Из опыта воспитательной работы в Магнитогорском политехническом колледже

Осечкина О.А.

Статья научная

В статье анализируется воздействие театра на нравственное развитие личности учащихся колледжа; предпринимается попытка раскрытия взаимосвязи между сущностью и личностью, освещения роли театра в этом процессе.

Бесплатно

Тезаурусный подход к информационному взаимодействию субъекта во внешнем плане

Тезаурусный подход к информационному взаимодействию субъекта во внешнем плане

Годлевская Е.В., Олейников А.А.

Статья научная

Актуальность исследования вызвана проблемой выработки более точных и емких языков кодирования информации для описания и представления научных данных. Эта проблема связана с возможностью обучающихся воспринимать и перерабатывать информацию, необходимую для их социализации и дальнейшей профессиональной деятельности. Целью проведенного исследования является определение количественных показателей преобразования информации в знания с помощью графических форм ее представления. Результатами исследования являются определение количественных параметров информационного потока (представленного с помощью графических форм), позволяющих сохранить смысловой объем информации при ее сжатии, а также определение изменения количества информации в процессе коммуникации при обучении с помощью графических форм представления информации. Особенность составления модели заключается в представлении коммуникации с учетом денотантных и коннотационных составляющих личного опыта субъектов коммуникационного процесса.

Бесплатно

Теоретико-методологические аспекты профессионального образования обучающихся в условиях цифровой среды

Теоретико-методологические аспекты профессионального образования обучающихся в условиях цифровой среды

Гревцева Гульсина Якуповна, Циулина Марина Владимировна

Статья научная

Раскрыта актуальность проблемы профессионального образования в условиях цифровизации. Повышение качества профессионального образования - актуальная задача для многих стран мира. От качества знаний будущих специалистов зависит будущее России. Уточнено ключевое понятие «инновационное управление качеством образования», выделены основные труды по проблеме, раскрыты основные методологические подходы (информационно-коммуникативный, институциональный, управленческий) к исследуемой проблеме. Выделены функции информационно-коммуникативного образовательного пространства (информационная, образовательная, коммуникативная, развивающая, ориентировочная, регулятивная, интегративная). Определены методы исследования. Представлены наиболее эффективные образовательные технологии, обеспечивающие качество профессионального образования (личностно ориентированные, подготовки к участию в психолого-педагогической олимпиаде и работы с информацией). Предлагается алгоритм работы над рецензией на научную статью по педагогике и психологии. Отмечается необходимость развития универсальных компетенций в области информационно-коммуникационных технологий. Выделены внешние и внутренние факторы профессионального образования. Особое значение уделено развитию рефлексивной сферы личности.

Бесплатно

Теоретико-методологические подходы к развитию хореографических умений у будущих балетмейстеров

Теоретико-методологические подходы к развитию хореографических умений у будущих балетмейстеров

Танаева А.Е.

Статья научная

Развитие хореографических умений у будущих балетмейстеров требует исследования теоретико-методологической основы, являющейся важнейшим свойством любой педагогической системы. В статье анализируется синтез поликультурного, полихудожественного, партисипативного подходов, определяется многоуровневость теоретико-методологической основы развития хореографических умений у будущих балетмейстеров.

Бесплатно

Теоретические аспекты внедрения практико-ориентированного (дуального) обучения в образовательный процесс колледжа

Теоретические аспекты внедрения практико-ориентированного (дуального) обучения в образовательный процесс колледжа

Зязева О.Д.

Статья научная

В статье рассматриваются актуальные вопросы внедрения практико-ориентированного обучения в образовательный процесс колледжа. Раскрываются некоторые аспекты дуального образования.

Бесплатно

Теоретические аспекты феномена "агрессивное поведение в образовательной среде" как основания для определения практик позитивной социализации обучающихся

Теоретические аспекты феномена "агрессивное поведение в образовательной среде" как основания для определения практик позитивной социализации обучающихся

Малиновский Евгений Станиславович, Молчанов Сергей Григорьевич, Ангеловская Светлана Константиновна

Статья научная

В статье рассмотрены теоретические аспекты формирования системы профилактики проявления агрессивного поведения субъектов образовательной среды, выступающей важным условием конструктивного протекания процессов воспитания и социализации и, как следствие, уменьшения числа конфликтных ситуаций, развития позитивных социальных компетенций у субъектов образовательной среды, обеспечивающих благоприятный психологический климат в образовательной организации. Актуальность исследования авторами убедительно доказана данными статистики роста числа правонарушений и преступлений, совершенных обучающимися профессиональных образовательных организаций. В статье рассмотрены новые подходы к организации процессов воспитания и социализации в профессиональных образовательных организациях, направленные на обеспечение ориентации содержания данных процессов на снижение уровня проявления агрессивного поведения у обучающихся как субъектов образовательной среды. Авторы обращают внимание на то, что профилактика агрессивного поведения обучающихся - сложный процесс, который должен реализовываться системно и комплексно.

Бесплатно

Теоретические и нормативные основания феномена "Программа развития"

Теоретические и нормативные основания феномена "Программа развития"

Молчанов С.Г.

Статья научная

Странно, но статья 2 Закона РФ «Об образовании...» не предлагает среди «основных понятий...», употребленных в тексте, определения феномена «программа развития». При этом все признают, что это важнейший документ, определяющий стратегию развития образовательной организации. Сложившаяся ситуации неопределенности породила много спекуляций вокруг этого важного феномена. Некоторые специалисты предлагают практикам помощь в разработке программы развития, но зачастую они не становятся инструментами реального менеджмента и остаются дорогостоящими памятниками формализма и некомпетентности. Все это происходит от того, что авторы текста Закона не озаботились определением, а ученые не провели соответствующих исследований, позволяющих практикам получить адекватные ответы на вопросы: 1) что из себя представляет феномен «программа развития образовательной организации»? 2) какова ее структура и содержание? 3) как оценить программу а) как документ; б) как инструмент вмешательства в развитие объектов «образовательная система» и «образовательная организация»; в) как продукт компетентности менеджмента организации? Поэтому мы посвятили данную статью описанию феномена «программа развития»

Бесплатно

Теоретические основы проблемы кадрового обеспечения региональной экономики

Теоретические основы проблемы кадрового обеспечения региональной экономики

Башарина Ольга Валентиновна

Статья научная

В статье рассматривается актуальность решения проблем, связанных с кадровым обеспечением экономики, сущность понятия «кадровый потенциал». В ходе анализа научной литературы выделены компоненты данного понятия. По данным Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Челябинской области и данным по распределению численности выпускников Челябинской области по специальностям в 2015-2017 годах проводится сравнительный анализ количества вакансий и выпускников образовательных организаций на рынке труда. Определены и обоснованы базовые методологические подходы формирования и развития системы кадрового обеспечения региональной экономики.

Бесплатно

Теоретические основы становления готовности студентов к проектированию воспитательного процесса

Теоретические основы становления готовности студентов к проектированию воспитательного процесса

Лущиков В.В.

Статья научная

В данной статье рассмотрены проблемы становления готовности студентов к проектированию воспитательных систем. Были рассмотрены понятия «становление» и «готовность». Выделены компоненты проектировочной готовности. Выявлена и обоснована необходимость в становлении проектировочной готовности в процессе обучения студентов в вузе.

Бесплатно

Теоретические основы формирования профессиональных компетенций студентов организаций СПО в условиях практикоориентированного обучения

Теоретические основы формирования профессиональных компетенций студентов организаций СПО в условиях практикоориентированного обучения

Серкова Галина Георгиевна

Статья научная

В статье предлагается технология формирования профессиональных компетенций будущих специалистов на основе требований новых ФГОСов, актуализированных в соответствии с профессиональными стандартами, к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы (базовая подготовка). При этом используется опыт дуального (практико-ориентированного) обучения студентов Миасского машиностроительного колледжа (на примере подготовки рабочих по специальности 15.02.08 «Технология машиностроения» по профессии 14989 «Наладчик станков и манипуляторов с программным управлением») на АО «Миасский машиностроительный завод». Методологической основой предлагаемой технологии является комплексно-деятельностный подход.

Бесплатно

Журнал