Эвристическое развитие методологических основ субъективной школы в творчестве Сергея Николаевича Южакова

В эпоху становления обществ модерна естественно научная методология начала активно проникать в сферу социального познания. Позитивизм быстро завоевывал популярность в Европе и России. Одними из первых в мировой социологии усомнились в методологической достаточности позитивизма представители субъективной школы в русской социологии. Они полагали что исследование общественных явлений никогда не бывает и не может быть по-настоящему объективным, так как оно включает общественные взгляды познающего ученого, его эмоции, а также осознанно выбранные идеалы. С.Н. Южаков, не принимая полностью методологические установки П.Л. Лаврова и Н.К. Михайловского тем не менее продолжил разработку субъективного метода.