Этапы функционального моделирования образовательных систем

Автор: Горбунова Людмила Леонидовна

Журнал: Общество. Среда. Развитие (Terra Humana) @terra-humana

Рубрика: Инновации в образовании

Статья в выпуске: 1 (1), 2006 года.

Бесплатный доступ

Описываются результаты применения методологии функционального моделирования для построения модели общего образования взрослых, что позволяет более качественно проводить анализ образовательных систем и унифицировать процедуру анализа. Функциональные модели образовательных процессов в информационной среде, ориентированные на определение качества обучения, позволяют определить критические ситуации, требующие изменения, исключения или поиска альтернативных решений.

Короткий адрес: https://readera.org/14031000

IDR: 14031000

Статья научная