Экспертиза лучших практик внедрения и применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Автор: Якушина Е.В.
Журнал: Медиа. Информация. Коммуникация @mic-iej
Рубрика: Теория медиа и медиаобразования
Статья в выпуске: 1 т.36, 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье описывается роль и значение экспертизы электронных курсов и технологических продуктов в образовании, представленных на конкурсы EdCrunch Award, в целях повышения качества системы образования
EdCrunch Award, электронное обучение, экспертиза, экспертное сообщество, технологический образовательный продукт, онлайн курс
Короткий адрес: https://sciup.org/147221947
IDR: 147221947
Список литературы Экспертиза лучших практик внедрения и применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Андреев, А.А. Оценка качества оналйн курсов / А.А. Андреев // Межвузовский семинар «Методология образования для устойчивого развития». – М.: МГУ, 2020. – С. 1-9.
- Гречушкина, Н.В. Онлайн-курс: определение и классификация // Высшее образование в России. – 2018. – Т. 27, № 6. – С. 125-134.
- Карасик, А.А. Система оценки качества оналйн-курсов и виртуальная академическая мобильность / А.А. Карасик, В.А Ларионова, А.В. Кузьмина // Новые информационные технологии в образовании и науке. – 2018. – № 1. – С. 65-72.
- Рыбалкина, Д.Х. Создание учебного курса на платформе edX для смешанного обучения / Д.Х. Рыбалкина, Т.Т. Киспаева, Е.Ю. Салихова, Г.В. Акашев // Образовательные технологии и общество. – 2018. – Т. 21, № 4. – С. 293-303.
- Панов, М.А. Анализ использование платформ для дистанционного обучения / М.А. Панов, Ю.И. Бобов // II Международная научно-практическая конференция «Инновационные аспекты развития науки и техники». – 2020. – Т. 2. – С. 23-29.
Статья научная
