Изменения в системе образования в конце XIX в.: "великие реформы" Александра II и их значение для системы инженерного образования

Автор: Добрынина Мария Владимировна

Журнал: Власть @vlast

Рубрика: Отечественный опыт

Статья в выпуске: 4, 2019 года.

Бесплатный доступ

Автор статьи анализирует ключевые факторы, обусловившие необходимость реформы системы образования в 60-е гг. XIX в. Реформы характеризуются экономическим прагматизмом и политическим либерализмом. В статье выделяются основные их направления: либерализация системы управления, кодификация академических свобод; снижение сословных, национальных и политических барьеров для получения образования; унификация организации образовательного процесса во всей Российской империи; централизация управления системой учебных заведений всех типов; оформление собственно российской дидактико-методической системы подготовки инженеров («русского метода»). Автор делает акцент на том, что одним из главных условий эффективности реформ, произведенных «сверху», стало сотрудничество государства и институтов гражданского общества.

Еще

Образовательная политика, образовательная система, инженерное образование, консерватизм, либерализм, реформы

Короткий адрес: https://sciup.org/170170978

IDR: 170170978   |   DOI: 10.31171/vlast.v27i4.6631

Список литературы Изменения в системе образования в конце XIX в.: "великие реформы" Александра II и их значение для системы инженерного образования

  • Беришвили О.Н. 2009. Исторический экскурс в проблему инженерного образования в России. - Сибирский педагогический журнал. № 6. С. 220-231
  • Будник В.А. 2011. История инженерного образования и энергетической техники с древнейших времен до начала ХХ века: курс лекций. Иваново. 140 с
  • Верескун В.Д., Мишин Ю.Д., Постников П.М. 2012. История инженерного образования в России. М.: УМЦ ЖДТ. 227 с
  • Ерошкин Н.П. 1983. История государственных учреждений дореволюционной России. М.: Знание. 56 с
  • Лобзаров В.М. 2009. Развитие элитного образования в России: исторический опыт и современность. Тверь: Тверской колледж имени А.Н. Коняева. 272 с
  • Рыжов С.Д. 2013. История создания русского технического общества. - Вестник РУДН. Сер. История России. № 4. С. 67-73
  • Тарасова В.Н. 2001. Высшее инженерное образование России (последняя четверть XVIII - начало XX вв.). М.: МИИТ. 118 с
  • Туманова А.С. 2008. Общественные организации и русская публика в начале ХХ века. М.: Новый хронограф. 328 с
  • Хромов П.А. 1963. Экономика России периода промышленного капитализма М.: Изд-во ВПШ и АОН. 286 с
Статья научная