Использование презентаций Power Point в учебном процессе: плюсы и минусы

Автор: Гордеева И.В.

Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium

Рубрика: Современные науки и образование

Статья в выпуске: 2-5 (15), 2015 года.

Бесплатный доступ

Короткий адрес: https://readera.org/140113267

IDR: 140113267

Список литературы Использование презентаций Power Point в учебном процессе: плюсы и минусы

  • Акимова О.Б., Ветлугина Н.О. Возможности использования мультимедиа в образовательном процессе//Дискуссия, 2014.-№9(50).-С.92-95.
  • Зарипов С.Н. Использование мультимедиа в образовательном процессе вуза//Современные проблемы науки и образования, 2013.-№3.-С.68-77.
  • Ляшенко Т.В. Проблемы внедрения мультимедийных технологий в образовательный процесс вуза//Ярославский педагогический вестник, 2010.-№2.-С.167-171.
  • Сумина Г.А., Ушакова Н.Ю. Использование мультимедийных технологий в учебном процессе вуза//Успехи современного естествознания, 2007.-№5.-С.142-143.
  • Craig R. PowerPoint presentation technology and the dynamics of teaching//Innovations in Higher Education. 2006.-V.31.-P.147-160.
  • Erdemir N. The effect of PowerPoint and traditional lectures on students’ achievement in physics//Journal of Turkish Science Education. 2001.-V.VIII. N.3.-P.176-189.
  • Shallcross D. Lectures: electronic presentations versus chalk and talk -a chemist’s view//Chemistry Education Research. 2007.-N.8.-P.73-79.
Статья