Использование мультимедийных презентаций в процессе адаптации студентов-первокурсников к обучению в вузе

Бесплатный доступ

В статье раскрываются психолого-педагогические аспекты использования мультимедийных презентаций как одного из средств адаптации студентов-первокурсников к учебному процессу в вузе. Раскрываются условия эффективного использования презентации в процессе учебных занятий, их влияние на формирование ряда личностных качеств студентов, даются рекомендации преподавателям по организации самостоятельной работы студентов.

Психологическое сопровождение, адаптация к обучению, учебная деятельность, умения и навыки самостоятельной работы, мультимедийная презентация, практикоориентированность, презентационная культура

Короткий адрес: https://readera.org/148160514

IDR: 148160514

Список литературы Использование мультимедийных презентаций в процессе адаптации студентов-первокурсников к обучению в вузе

  • Бакланов К.В. Психологическая служба в педагогическом вузе: опыт практической деятельности. -М.: ПБГ, 2007.
  • Бакланова Н.К. Профессиональное мастерство специалиста культуры. -М.: МГУКИ, 2003.
  • Пушкарева Т.П. Использование информационных технологий в организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов//Вестник РУДН. Серия «Информатизация образования». -2009. -№ 3.
Статья научная