Использование исследовательских заданий в формировании социального опыта личности старшеклассника
Автор: Опарина Евгения Александровна
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 3 (13), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье поднимается проблема формирования социального опыта личности школьника средствами туристической деятельности. В качестве педагогического условия рассматривается выполнение старшеклассником исследовательского задания социальной направленности.
Социальный опыт личности, туристическая деятельность школьников, исследовательское задание, социально-ориентированная деятельность школьника
Короткий адрес: https://sciup.org/14219805
IDR: 14219805
Список литературы Использование исследовательских заданий в формировании социального опыта личности старшеклассника
- Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении: логико-психологические проблемы построения учебных предметов. 2-е изд. М.: Пед. общество России, 2000. 420 с.
- Краткий справочник по педагогической технологии/Под ред. Н.Е. Щурковой. М.: Новая школа, 1997. 64 с.
- Новичкова Н.М. Педагогика прирастает гуманистическим качеством//Культура. Наука. Интеграция. 2012. № 4. С. 13-17.
- Опарина Е.А. Социальный опыт старшеклассника как результат участия в туристической деятельности//Педагогическое образование в России. 2012. № 5. С. 218-221.
- Савенков А.И. Психологические основы исследовательского подхода к обучению: учебн. пособие. М.: Ось-89, 2006. 480 с.
Статья
