Использование информационно-коммуникационных технологий в научно-методическом сопровождении дисциплины «Инновационные процессы в образовании» при подготовке магистров педагогического образования

Бесплатный доступ

В статье выявлена роль инновационных процессов в образовании, описаны возможности дисциплины «Инновационные процессы в образовании» при профессиональной подготовке магистров педагогического образования. Представлено современное научно-методическое сопровождение изучения дисциплины «Инновационные процессы в образовании» в виде электронного образовательного ресурса. Приведены образцы лекционных и практических занятий, вопросы для самоконтроля и тестовые задания. Электронный образовательный ресурс в изучении курса «Инновационные процессы в образовании» позволяет организовать высокотехнологичную информационно- образовательную среду и благодаря комплексу психолого-педагогических ресурсов достичь высоких образовательных результатов.

Еще

Инновация, инновационный процесс, электронный образовательный ресурс, магистр, педагогическое образование

Короткий адрес: https://readera.ru/140218545

IDR: 140218545

Список литературы Использование информационно-коммуникационных технологий в научно-методическом сопровождении дисциплины «Инновационные процессы в образовании» при подготовке магистров педагогического образования

  • Арасланова А.А. Педагогическая инноватика: связь педагогических традиций и проектирование будущего (на примере деятельности вуза)//Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2010. № 16-1. С. 326.
  • Арасланова А.А. Указ. соч.
  • Инновационный менеджмент/А.Е. Абраме-шин . М., 2001.
  • Омарова В.К. Инновационные подходы в образовании. Павлодар, 2012.
  • Тодосийчук А.В. Теоретико-методологические проблемы развития инновационных процессов в образовании. М., 2005.
  • Храпченкова И.В. Педагогическая инноватика. Новосибирск, 2011.
  • Хуторской А.В. Педагогическая инноватика. М., 2008.
  • Цыркун И.И., Карпович Е.И. Педагогическая инноватика. Минск, 1996.
Статья научная