Интуитивный экспериментально-физический подход в образовательном проекте по развитию интеллектуальных способностей человека

Выявлена возможность полноценного объемного восприятия образов плоских изображений. Возможно, что ранее неизвестная особенность зрительной системы способствует развитию интуитивно-креативного мышления. Исследования по зрительной системе структурируются в образовательный проект. Предполагается, что разрабатывается универсальная физическая методика обучения интуитивно креативным способностям. Методика использует зрительную систему и физический способ воздействия на нее в виде наблюдения глубины на стереоскопических проекциях. Апробация системы обучения в Казанском университете и в двух средне-образовательных учреждениях г.Казани выявила аномально высокий процент эффектов рельефного восприятия образов плоских изображений