Интегрированная методология проектирования основных образовательных программ бакалавров

Бесплатный доступ

В статье обосновывается необходимость использования интегрированной методологии при проектировании основных образовательных программ бакалавров (на примере направления «Реклама и связи с общественностью»). В качестве основных ее элементов являются системный, структурно-функциональный, модульный и компетентностные подходы.

Интегрированная методология, интеграция, системный, модульный и компетентностный подходы, стуктурно-функциональный метод

Короткий адрес: https://sciup.org/142178729

IDR: 142178729

Список литературы Интегрированная методология проектирования основных образовательных программ бакалавров

  • Скотт К.М., Амн С.Х., Глен Б.М. Паблик рилейшнз. Теория и практика. 8-е изд.: учебное пособие; пер. с анг. М., 2001. С. 188-189.
Статья научная